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陈珊珊

作品数：2 被引量：16H指数：2
供职机构：杭州师范大学医学院更多>>
发文基金：杭州市科技计划项目浙江省重点科技创新团队项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇影响因素
  • 1篇大学生社会
  • 1篇性别角色
  • 1篇性别角色类型
  • 1篇社会
  • 1篇社会适应
  • 1篇社会适应能力
  • 1篇角色

机构

  • 2篇杭州师范大学

作者

  • 2篇吴茵茵
  • 2篇陈珊珊
  • 1篇李益
  • 1篇吴央
  • 1篇罗榕

传媒

  • 2篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学生社会适应能力现状及其影响因素分析被引量：13
2015年
目的:了解大学生社会适应能力的现状,分析其可能的影响因素。方法:采用分层随机整群抽样方法,对杭州师范大学501名大学生进行了问卷调查。结果:多重线性回归分析结果显示,性别角色类型、是否受老师重视、参加集体活动程度与社会适应能力存在关联(P<0.05)。结论:学校、家庭应积极引导培养学生双性化性别角色类型,加强对学生的重视程度,鼓励学生参加集体活动。
裘慧冬徐一梅陈珊珊潘玲雁吴央吴茵茵
关键词：大学生社会适应能力影响因素
大学生性别角色类型的分布及其影响因素研究被引量：3
2014年
目的:了解大学生性别角色类型的分布及其影响因素。方法:采用分层随机整群抽样方法,对杭州师范大学501名大学生进行了问卷调查。结果:双性化个体占36.3%。多因素分析结果显示,专业、发育年龄、成长过程中的交往同伴、外貌满意程度、遇到挫折的解决方式、穿着习惯与人格类型存在关联(P<0.05)。结论:双性化与未分化个体比例较其他研究有所提高,专业、发育年龄、成长过程中的交往同伴、外貌满意程度、遇到挫折的解决方式、穿着习惯是性别角色类型的可能影响因素。
陈珊珊李益罗榕江振建吴茵茵
关键词：性别角色大学生影响因素
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共1页<1>
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