您的位置： 专家智库 > >

安容

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：天津师范大学心理与行为研究院更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇维度

机构

  • 1篇天津师范大学

作者

  • 1篇郑金香
  • 1篇阴国恩
  • 1篇安容

传媒

  • 1篇心理发展与教...

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
幼儿在辨别过程中图形维度显著性的研究被引量：2
2005年
采用TriadClassification法和等级图形模式研究了4～6岁幼儿在辨别过程中图形维度显著性效应。实验1让幼儿进行自由辨别任务,发现颜色显著性强于形状,局部特征的显著性强于整体特征;随被试年龄增长,整体特征和颜色的显著性逐渐增强;对维度显著性等级模式的信息加工比对整体局部特征等级模式的加工反应时长。实验2进行按指定标准来辨别的任务,发现仍然出现图形维度显著性效应。这些结果说明图形维度显著性效应可能是自动发生的,可能比整体局部特征的认知加工更复杂。
郑金香阴国恩安容
关键词：幼儿
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0