王妍
- 作品数：18 被引量：69H指数：4
- 供职机构：承德护理职业学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省教育厅高等学校人文社会科学研究项目河北省社科联项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 医药卫生类高职院校课程思政评价指标体系的构建被引量：2
- 2023年
- 教育是国之大计、党之大计,课程思政是为党育人、为国育才的重要抓手[1-3]。2020年教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》指出[4],高校要建立健全多维度的课程思政建设成效考核评价体系,并将其落实到教育教学工作中,为高校推进课程思政建设提出新的遵循。医药卫生类职业教育身系教育强国与健康中国,肩负着培养大国工匠、适应社会发展需求人才的重任。在此背景下,厘清医药卫生类高职院校思政课程体系的构成要素是其亟待突破的重要瓶颈,鉴此,本研究以构建医药卫生类高职院校课程思政指标体系为目标,旨为医药卫生类高职院校课程思政建设提供参考。
- 单伟颖冯亚静王妍宁艳娇李树东黄海菲徐国辉
- 关键词：指标体系
- 儿科护理存在的危险因素分析与防范策略探析
- 2018年
- 通过临床观察探究儿科护理工作中存在的危险因素与相应的预防对策。方法:本研究采用回顾性分析的方法,对曾经于2015年8月-2017年8月在我院接受治疗的儿科患者进行随机选择,选择120例患者作为研究对象。在这被选作研究对象的120例患者中,年龄范围为1-6周岁,平均年龄为4.4岁;其中男性71例,女49例;通过随机数表法的有效应用,对这120例被选作研究对象的患者进行分组分配,平均分为两组,即对照组和观察组,每组60例患者;为保证两组患者在除了治疗手段除外的其他手段都能形成对照,应该注意保证一般资料差异性不大,组间比较不具有统计学意义(P>0.05)。其中对于对照组的60例患者,采用常规的方式进行治疗;而观察组患者则在对照组的基础上巷,进行儿科护理过程中的危险因素分析,从而有针对性的给出防范性策略。治疗一段时间后比较两组患者的满意度。结果:经过一段时间的治疗后,观察组患者的护理满意度为98.3%,对照组患者的护理满意率为86.7%,组间比较具有明显差异(P<0.05);且对照组和观察组患者在患儿的危险发生率方面也具有明显差异差异(P<0.05)。结论:在儿科护理工作中,应对护理过程中存在的危险因素进行有效分析,并且及时给出相应的防范措施,这对于降低事故发生率、保证患儿健康具有重要意义。
- 于海红王吉张爱东焦健王丽君王妍
- 关键词：儿科护理
- 冠心病患者疾病不确定感现状的研究进展被引量：16
- 2015年
- 冠状动脉粥样硬化性心脏病是严重威胁人类健康的常见病，其发病率高、病死率高，给社会带来沉重的负担。近年来，随着医学的发展、诊疗水平的进步，冠心病患者的生存率随之升高；但是在治疗的过程中，患者往往缺乏疾病相关知识，不了解疾病的发生、发展、预后及复杂的诊疗和护理程序，且大多数冠心病患者都存在不同程度的焦虑、抑郁、紧张、恐惧等心理障碍，使得患者产生了较强的疾病不确定感。
- 宁艳娇万紫旭侯福军王妍
- 关键词：冠心病疾病不确定感护理
- 基于BOPPPS模型联合情境教学的内科护理学课程思政教学设计分析
- 2022年
- 坚持把立德树人作为教育的根本,将课程思政教育融入教学的全过程。护理学生作为未来卫生事业的中坚力量,提升职业理想与信念已成为教育不可缺少的一部分。《内科护理学》作为护理专业的一门核心课程,作为临床专业课程更加突显理论与实践相结合以及坚定职业理想信念的重要性,探究内科护理学课程思政的教学设计,采用BOPPPS模型联合情境教学的教学方法,将课程思政元素润物细无声的融入到每一个教学环节当中,促进教学改革,提高教学质量和学生岗位胜任能力。
- 侯丹冯亚静宁艳娇王妍刘伟
- 关键词：内科护理情境教学
- 京津冀城市老年人口机构养老意愿及影响因素分析被引量：9
- 2020年
- 目的探索京津冀地区城市老年人口的机构养老意愿及其影响因素,为该地区完善养老体系提供参考。方法采用多阶段分层随机抽样法,对京津冀地区1492例城市老年人口进行问卷调查,采用SPSS21.0进行单因素分析和二分类logistic回归分析。结果老年人最期望的养老方式是家庭养老(54.7%),但是73.3%的调查对象有机构养老意愿。年龄(OR=0.800,95%CI:0.655~0.977,P=0.029)、文化程度(OR=1.154,95%CI:1.019~1.307,P=0.024)、子女数量(OR=0.694,95%CI:0.581~0.828,P<0.001)和与配偶居住(OR=1.825,95%CI:1.229~2.709,P=0.003)是城市老年人口机构养老意愿的影响因素。结论机构养老在京津冀城市养老体系发展中占有重要地位,在养老机构发展过程中应重点满足低龄、高文化水平、子女数量少及空巢老人的养老需求。
- 王妍安文忠杨佳琦王颖陈文静单伟颖
- 关键词：城市老年人机构养老养老意愿影响因素
- 一种老年人护理床垫
- 本实用新型涉及一种老年人护理床垫，具体涉及一种老年人护理床垫。一种老年人护理床垫，包括支撑架和床垫；支撑架内设有调节装置，调节装置包括电机、减速齿轮箱、转轴和支撑臂，减速齿轮箱固设于支撑架的顶部，电机和转轴通过减速齿轮箱...
- 宁艳娇李馨王妍王吉杨泓
- 高职院校“1+X”母婴护理证书制度下的课程体系构建策略探讨
- 2022年
- 高职院校要把“1+ X”证书制度与专业建设、课程建设、师资队伍建设相结合,把“1”与“X”相结合,提升职业教育素质,提高职业院校学生的岗位胜任能力和就业能力。但在“1+X母婴护理”证书制度实施过程中存在很多的问题,经过课题组研究发现存在的问题主要有:缺乏校企深度合作,缺乏课证有效融合,缺乏配套的师资力量。针对以上问题积极探讨应对策略,实现高素质母婴护理人才培养。
- 左欣鹭王吉焦健杨泓王妍
- 一种护理床
- 本实用新型提供了一种护理床，包括床架、通过螺栓固定连接于床架顶部两端的床头板与床尾板以及固定于床架底部的支撑腿，所述支撑腿圆周外壁固定连接有承载板，所述床架顶部固定连接有固定垫，所述固定垫一侧转动连接有背垫，固定垫另一侧...
- 张爱东张秋菊王烨王妍王吉
- “1+X”母婴护理证书制度下课证融通教学改革的实践研究
- 2022年
- 针对“1+X”证书制度下课证融通教学实施过程中存在的问题,结合高职护理院校教学现状,进行教学改革,总结实践经验为高职护理院校教学改革提供有效性建议。方法 采取问卷调查法。通过实施“1+X”母婴护理证书制度下课证融通新实施方案,课程结束后分别进行师生满意度调查。结果 教学改革前学生实操及理论复习时间4小时/天,改革后降至1小时/天。改革后99.1%的学生认为本专业课程大部分覆盖母婴护理职业技能等级证书的考核内容,100%的学生每堂实操课跟得上老师的节奏,99.5%的学生认为教师采用的教学方式有利于自身专业课的学习,参加“1+X”母婴护理证书考试通过率为100%。对教师的质性访谈,所总结的内容主要包括“1+X”母婴护理证书制度实施面临的挑战、改革启示等。结论 通过进行基于“1+X”母婴护理证书制度下课证融通的教学改革,提高授课效率,改善增加师生工作学习负担的现状,进一步推动“1+X”证书制度的实施,实现高素质母婴护理人才培养。
- 王吉左欣鹭杨泓焦健王妍
- 关键词：护理
- 高职院校护理专业国际化特色人才培养模式的研究与实践被引量：6
- 2018年
- 以护理专业三年制高职学生为研究对象,对人才培养目标、课程体系、教学方法等进行改革,构建并实施"增加人文—强化外语—加强实践—核心课程国际化"的护理专业国际化特色课程体系,建立以合作办学为桥梁、以就业为导向、工学结合的护理专业国际化特色人才培养模式,提高学生国际就业竞争力,让学生高质量就业。
- 于海红罗晓冰徐国辉王丽君张爱东王吉王妍焦健左欣路万紫旭
- 关键词：高职院校护理专业
