您的位置: 专家智库 > >

董会英

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:泉州师范学院数学与计算机科学学院更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇应用型高校
  • 1篇粘接
  • 1篇直径
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇人工智能
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革研究
  • 1篇高等数学
  • 1篇高等数学课
  • 1篇高等数学课程
  • 1篇高校
  • 1篇PEBBLI...

机构

  • 2篇泉州师范学院

作者

  • 2篇董会英
  • 1篇张纪平
  • 1篇黄利文

传媒

  • 1篇泉州师范学院...
  • 1篇牡丹江教育学...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于人工智能的应用型高校高等数学课程教学改革研究被引量:3
2024年
人工智能技术应用于教学改革是目前的热点之一,文章在讨论应用型高校高等数学课程教学现状的基础上,依托人工智能技术的创新教学理念,探索该课程在教学改革和辅助学习中的应用。构建以数据为驱动的教学改革方式,并探讨课堂教学情况分析、教学内容片段资源库建设、学业诊断和个性化学习的教学育人模式,以便学生能更好地学好该课程的内容,为后续专业课程的学习打好基础。
黄利文张纪平董会英傅瑞瑜石擎天
关键词:高等数学人工智能教学改革
直径粘接图的pebbling数
2013年
图G的pebbling数f(G)是指在一个图G的顶点上以任意方式放置若干个pebble数目的最小值,满足通过一系列的pebbling移动使得任一指定目标顶点能得到一个pebble,而pebbling移动是从一个顶点处移走两个pebble并把其中的一个移到与其相邻的一个顶点上.文章定义了将两个图的直径端点之一粘接生成的一类粘接图,主要计算了一些粘接图的pebbling数,发现了两类满足pebbling数直径下界的图.
董会英
关键词:PEBBLING数
共1页<1>
聚类工具0