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杨雪芳

作品数:6 被引量:26H指数:2
供职机构:哈尔滨金融学院商务英语系更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语分级
  • 1篇颜色词
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语分级
  • 1篇英语写作
  • 1篇语义
  • 1篇商务
  • 1篇商务英语
  • 1篇商务英语写作
  • 1篇文化
  • 1篇文化内涵
  • 1篇文化语义
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学

机构

  • 4篇哈尔滨金融学...

作者

  • 4篇杨雪芳
  • 1篇于瑶
  • 1篇常超

传媒

  • 2篇金融理论与教...
  • 2篇林区教学

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
汉英颜色词的文化内涵及其对英语词汇教学的启示被引量:1
2014年
汉英两种语言中存在大量的颜色词,颜色词具有独特的语言功能,除了表达其所指概念意义外,还蕴含着丰富的民族文化信息。因此,从颜色词的文化语义角度分析汉英词汇的文化语义差异模式,探讨文化语义差异的特点,对英语词汇的教学以及跨文化交际会有很大帮助。
杨雪芳
关键词:颜色词文化语义英语词汇教学
翻转课堂教学模式的应用研究被引量:6
2017年
随着信息技术的进步与教学改革步伐的加快,翻转课堂作为一种教学设计方法已成为国内外教育界关注的热门话题。翻转课堂教学颠覆传统的教学模式,为课堂教学改革注入新活力。对翻转课堂教学进行全面剖析,并围绕该模式运行需要注意的问题进行思考,提出几点建议,以期能够为我国的教学改革提供有益参考。
杨雪芳常超
关键词:教学模式
大学英语分级教学保障机制的探索与研究被引量:1
2013年
由于缺乏配套的保障机制,实施分级教学的院校在具体操作过程中也遇到了一系列问题。能否切实解决这些问题,并建立起可靠的保障机制是使大学英语分级教学有效运行、深入发展的关键。本文综合评述了大学英语分级教学中出现的共性问题,就分级教学保障机制的构建进行了有益的探索与研究。
于瑶杨雪芳
关键词:大学英语分级教学
词块图示理论对商务英语写作教学的启示被引量:1
2012年
针对目前学生商务英语写作中常出现的问题,创新性地提出将词块理论与图示理论相结合的方式来指导商务英语写作。旨在为商务英语写作教学提供新的思路,从而提高学生的写作水平。
杨雪芳
关键词:商务英语写作教学词块
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