杨博
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：河南工业大学土木建筑学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 新工科背景下工程地质课程教学改革研究被引量：1
- 2022年
- 本文针对高等学校土木类专业工程地质课程的特点,对学时分配、教学模式、实践环节与考核方式等课程教学环节存在的问题与不足进行了总结。针对新工科理念如何贯彻落实,进行了一系列探索,为课程教学提供新的思路与方法。结合新工科理念,提出了教学内容优化、教学模式改革、实践环节加强、考核方式变更等一系列行之有效的措施,取得了良好的教学效果。
- 杨博马友楼
- 关键词：工程地质教学改革
- 土木水利专业学位硕士研究生培养模式构建与实践
- 2025年
- 产教融合协同育人的专业学位研究生培养模式对于提高研究生的实践创新能力和科研水平,培养适应未来社会和行业发展需要的高层次应用型人才具有重要意义。为解决土木水利专业学位硕士研究生培养中存在的相关问题,文章按照“厚基础、强特色”的培养目标,给出了河南工业大学在导师队伍建设、实践教学环节改善、实践基地建设和联合培养机制完善等方面的相关措施和建议,以及取得的初步建设成效,探讨了基于产教融合协同育人研究生培养模式的构建与实践。
- 郑德乾杨博丁永刚
- 关键词：专业学位研究生
- 智能交通背景下交通流理论课程教学改革研究
- 2022年
- 本文首先介绍智能交通的背景,然后阐述智能交通引入交通流理论的重要性,目前交通面临着交叉口堵塞、停车难、交通事故频繁、环境污染等严重现象,这些问题迫在眉睫。最后结合智能交通的理念对交通流理论课程提出了课程课时比例进行调整、改革教师与学生互换角色的教学模式、增加交通仿真实践与调整课程考核方式等较有效的措施,经实践教学成果较好。
- 刘洋刘少钦杨博
- 关键词：智能交通交通流理论教学改革
- 地下工程施工技术课程教学改革探索
- 2017年
- 针对地下工程施工技术课程的特点，总结了课程教学中存在的主要问题，如教材内容滞后、学生实践能力差等特点。以此为基础，提出了一系列关于教学内容、教学方法等方面行之有效的教学改革措施。
- 杨博静行
- 工程地质课程思政融合策略探索
- 2024年
- 基于工程地质课程教学的现状,本文通过梳理课程思政内涵,总结出思政元素挖掘不足、教师积极性不足、学生课程思政兴趣缺乏等问题,并对其原因进行了分析。在此基础上,提出结合工程典型案例,培养学生爱国主义情怀、科学辩证思维、工程伦理意识、实践与创新精神、团队合作与沟通能力的思路与方法,成果期待为加强工程地质课程思政提供参考。
- 杨博
- 关键词：工程地质教学改革
- 以立德树人为核心的高校研究生导师队伍建设与实践被引量：1
- 2023年
- 新时代党和国家对研究生导师队伍建设提出了更加明确的要求,研究生教育作为我国高等教育的重要组成部分,导师是研究生成长成才的引路人,导师队伍的整体素质对提高研究生培养质量起着关键作用。文章探讨了研究生导师立德树人教育的重要性,分析了当前导师队伍建设过程中存在的问题,最后提出了加强导师队伍建设的对策,以期逐步完善导师队伍建设并使之制度化与长效化。
- 陈家豪杨博陈俊旗郑德乾丁永刚
- 关键词：研究生教育导师立德树人导师队伍建设
