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螺旋CT尿路造影和静脉尿路造影诊断泌尿系梗阻性的临床分析被引量：13: 2016年; 目的探讨螺旋CT尿路造影(MSCTU)和静脉尿路造影(IVP)技术在泌尿系梗阻性疾病诊断中的效果。方法对40例泌尿系梗阻性疾病患者,均接受螺旋CT尿路造影和静脉尿路造影技术检查。结果 40例患者顺利完成检查,与病理结果比较,螺旋CT尿路造影检出25例泌尿系结石、5例肿瘤、6例尿路狭窄、4例输尿管畸形,诊断符合率为100.00%,静脉尿路造影检出19例泌尿系结石,1例肿瘤,1例尿路狭窄,4例输尿管畸形,诊断符合率为62.50%;螺旋CT尿路造影对梗阻性积水显示准确率100.00%,较对照组的80.00%显著提高,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论螺旋CT尿路造影诊断效果优于静脉尿路造影技术,从定位、定性不同角度观察病变部位及周边情况。; 熊永芳刘新玲赵传军; 关键词：泌尿系梗阻性疾病

CBL教学法和TBL教学法在冠脉CT影像教学中的实践研究被引量：4: 2019年; 目的分析CBL教学法和TBL教学法在冠脉CT影像教学中的实践与效果。方法选取该院影像科临床实习生共30名作为研究对象进行CT影像教学,根据教学方法不同并采用随机分组方法分为观察组和对照组(每组15名),其中观察组实习生接受CBL与TBL结合的教学方法,对照组实习生接受常规教学方法,对比实习生的学习效果。结果观察组实习生的理论考核成绩、实操考核成绩、个人表现、团队表现评分均高于对照组实习生的评分,同时学生对课堂的积极性评分、兴趣评分及满意评分均比对照组的高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在冠脉CT影像教学中对学生实施CBL与TBL结合的教学方法,可有效提升学生学习效果,提升学生在冠脉CT影像实操、分析及报告等多方面的能力,并且学生兴趣高,课堂满意度高。; 熊永芳; 关键词：CBL教学法 TBL教学法

医院检验科工作人员职业暴露现状分析被引量：3: 2015年; 目的了解综合医院检验科工作人员在工作中的职业暴露现状,分析检验人员职业暴露产生的原因,对检验科制定职业暴露报告流程和职业暴露防护对策提供参考。方法回顾性分析2008年1月-2012年10月全科发生职业暴露的100例有登记记录的工作人员情况。结果 100例发生职业暴露的检验人员中,医学生暴露率最高(占46.00%),进修人员(占29.00%),工作时间<5年的工作人员(占17.00%),工勤人员(占5.00%),工作时间>5年工作人员(占3.00%)。暴露部位以手/指头为主占75.00%,造成暴露的原因主要是套回针头套36.00%,污染源以血液为主占52.00%。暴露源以乙型肝炎为主占39.00%。结论在综合医院,检验科属于职业暴露的高危人群,应加强检验人员及医学生的职业安全教育培训,严格执行检验操作规程,发生暴露后要按照职业暴露报告流程逐级上报,及时预防。确保检验人员的身体健康。; 任瑞平熊永芳; 关键词：检验科医学生

头颈联合血管造影自动与手动触发辐射剂量对比的应用研究被引量：1: 2017年; 目的通过头颈联合CT血管造影(Computed Tomographic Angiography,CTA)自动与手动触发时辐射剂量不同的对比,探讨低辐射造影方法。方法选择60名行头颈联合CTA的患者分成A、B两组。A组选择用管电压100 m V,管电流350 m A,注射流率4 m L/s,手动触发做头颈联合CTA所得的辐射剂量;B组选择用管电压100 m V,管电流350 m A,注射流率4 m L/s,通过检测层自动触发做头颈联合CTA所得的辐射剂量。结果 60名患者所做的头颈联合CTA颈动脉及其分支均可清晰显示,完全能满足医学诊断要求。结论手动触发做头颈联CTA所得的辐射剂量都大于自动触发做头颈联合CTA所得的辐射剂量。; 熊永芳赵传军; 关键词：低辐射

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熊永芳