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维生素A改善孤独症儿童的症状及降低血清五羟色胺水平的初步研究: 郭敏朱江杨亭赖茜刘晓刘娟陈洁李廷玉

孤独症谱系障碍儿童生活质量研究: 目的评价孤独症谱系障碍儿童的生活质量,探讨可能相关因素,为临床干预提供参考.方法采用横断面病例对照研究设计.病例组为74例2-18岁孤独症谱系障碍(ASD)儿童,正常对照组为79例同年龄正常儿童.运用儿童生活质量测定...; 刘娟代英程茜李廷玉

孤独症谱系障碍儿童生活质量研究: ：评价孤独症谱系障碍儿童的生活质量,探讨可能相关因素,为临床干预提供参考.方法：采用横断面病例对照研究设计.病例组为74例2-18岁孤独症谱系障碍(ASD)儿童,正常对照组为79例同年龄正常儿童.运用儿童生活质量测定量表...; 刘娟代英程茜李廷玉; 关键词：孤独症谱系障碍儿童患者生活质量临床干预

屏幕时间与亲子关系、学龄儿童社会能力及行为问题的关系研究被引量：10: 2019年; 目的探讨学龄儿童屏幕时间与亲子关系、社会能力及行为问题的关系,为合理使用屏幕媒体设备提供理论依据。方法采用自编的调查问卷、亲子关系量表(PCRT)、Achenbach儿童行为量表(CBCL),随机调查达州市868例小学生,经单因素和多元回归分析儿童屏幕时间与亲子关系、社会能力及行为问题的关系。结果被调查儿童年龄(9.27±1.64)岁,男414例,女454例。上学日屏幕时间平均2.4 h/d,节假日6.2 h/d。单因素分析显示:儿童年龄越大、男孩、父母陪伴时间越短、父亲为专业技术人员或管理人员、家中媒体设备种类越多、儿童拥有手机、开始接触屏幕年龄越小屏幕时间越长(P<0.05);在亲子关系中,屏幕时间与消极拒绝、积极拒绝、干涉有关(P<0.05);屏幕时间越长社会能力得分越低,社交退缩、攻击性、交往不良、强迫性、抑郁、不成熟、体诉得分越高(P<0.05)。多元回归分析显示,屏幕时间与社会能力(P<0.05),与社交退缩、交往不良、攻击性、强迫性、不成熟呈正相关性(P<0.05);与父母陪孩子时间、开始接触屏幕年龄呈负相关性(P<0.05),与年龄和家中媒体设备种类呈正相关性(P<0.05)。结论学龄儿童屏幕时间对亲子关系和社会能力及行为问题有影响,应为儿童建立屏幕时间规则。; 熊雪芹刘佳石菡王荣任丹刘晓刘娟雷腾成素望; 关键词：学龄儿童亲子关系社会能力

孤独症谱系障碍儿童母亲生活质量及影响因素分析被引量：6: 2018年; 目的:分析孤独症谱系障碍(ASD)儿童的母亲生活质量以及相关影响因素,为更好的改善ASD儿童的家庭生活质量,促进家庭养育者心理健康提供理论基础。方法:将2017年10月至2018年3月本院收治的ASD儿童的母亲(n=65)纳入观察组,同期正常健康儿童母亲(n=57)为对照组。使用世界卫生组织生存质量测定简表(WHOQOL—BREF)对二组进行问卷调查,并对相关影响因素进行分析。结果:两组母亲生活质量得分有显著性差异(P <0. 01)。ASD组母亲在生理、心理、社会和环境领域得分均显著低于对照组母亲。母亲的年龄和家庭收入是其生活质量的影响因素(P <0. 05)。结论:ASD儿童母亲生活质量明显低于正常儿童母亲,在进行家庭干预模式的培训时,母亲需要得到更多的家庭和社会支持,为患儿的康复提供良好的家庭环境。; 魏华刘永芳刘娟代英罗进美张渝梅其霞程茜; 关键词：孤独症谱系障碍母亲生活质量影响因素

孤独症谱系障碍儿童及其家庭成员生活质量研究现状被引量：2: 2013年; 孤独症谱系障碍以言语发育缺损、社会交往缺损、重复刻板行为、狭隘兴趣活动为特征。目前公认患病率为1％。因患病率高、致残率高、看护者经济压力大，给个人和家庭带来巨大挑战。现对国内外孤独症谱系障碍儿童及其家庭成员的生活质量研究作一综述，以使更多学者关注孤独症谱系障碍特殊群体。; 刘娟代英李廷玉; 关键词：生活质量孤独症谱系障碍家庭成员儿童

屏幕时间与亲子关系及学龄前儿童社会能力和行为问题的关系被引量：14: 2018年; 目的探讨学龄前儿童屏幕时间与亲子关系及社会能力和行为问题的关系。方法采用儿童屏幕时间调查问卷、亲子关系自评量表、幼儿社会能力与行为评定简表(SCBE-30)对达州市866名3～6岁儿童进行抽样调查,运用单因素及多项Logistic回归方法进行统计分析。结果被调查的学龄前儿童每天看电视者占99.31%,每天玩手机者占81.87%,每天用电脑者占68.36%。平时屏幕时间平均为1.75h/d,≥2h/d占16.05%;周末屏幕时间平均为2.32h/d,≥2h/d占46.57%。单因素分析显示,男孩、留守儿童、独生子女、母亲务农或农民工或家庭主妇,每天屏幕时间更长(P<0.05);屏幕时间长会明显影响儿童的社会能力、行为问题(P<0.05);儿童每天和父母相处时间越长亲子关系得分越高(P<0.05);屏幕内容会影响亲子关系和焦虑退缩行为(P<0.05)。儿童屏幕时间与社会能力及行为问题、亲子关系、接触屏幕方式等多项回归分析显示,屏幕时间与社会能力、亲子关系(家长及儿童问卷)得分有负效应关系(β=-1.115、-1.728、-1.909,P<0.05),与愤怒攻击和焦虑退缩行为得分、独自接触屏幕有正效应关系(β=0.982、1.474、0.877,P<0.05)。结论学龄前儿童屏幕时间与亲子关系及社会能力和行为问题有关,父母的陪伴有利于学前儿童亲子关系的发展。; 熊雪芹刘佳石菡王荣任丹刘晓刘娟雷腾成素望; 关键词：亲子关系社会能力

重庆市某特教机构3～7岁孤独症谱系障碍儿童营养情况调查被引量：4: 2019年; 目的比较3~7岁孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童与正常儿童营养状况,为后期营养干预提供科学依据。方法采用随机整群抽样,对符合纳入标准的48名ASD儿童和42名正常儿童进行体格测量、食物称重法结合膳食回顾法的膳食调查、血常规和血清维生素A检测。结果 ASD儿童与正常儿童身高的Z值未见明显差异( P =0.611),ASD组体质量与体质指数的Z值更低( P =0.032、0.035);膳食调查显示,ASD儿童平均每日摄入的能量和3大营养素低于正常儿童( P <0.001),两组儿童每日摄入的膳食纤维、维生素A、维生素D、维生素B1、维生素B2、维生素B6、叶酸、钙存在不同程度的摄入不足;ASD组儿童每日摄入的维生素B1、维生素B2、钙的摄入不足率较对照组更高( P <0.001, P =0.001, P <0.001);两组儿童未见明显贫血与缺铁现象[贫血率比较 P =0.946,两组平均红细胞容积(MCV)、平均红细胞血红蛋白水平(MCH)、红细胞分布宽度(RDW)降低率比较 P =0.535、1.000、 0.946 ];ASD组儿童血清维生素A水平比正常儿童缺乏更为严重,且具有统计学差异( P =0.007)。结论 ASD儿童存在更为明显的营养素缺乏,提示临床医师需对ASD儿童进行膳食干预,进行个体化营养指导。; 李圆圆杨亭刘娟刘晓陈洁李廷玉; 关键词：营养调查膳食摄入

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刘娟

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