您的位置: 专家智库 > >

任波

作品数:4 被引量:8H指数:1
供职机构:沈阳师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教师
  • 2篇专业课
  • 2篇专业课教师
  • 2篇专业能力标准
  • 1篇德育
  • 1篇德育课
  • 1篇德育课程
  • 1篇德育课改
  • 1篇德育课改革
  • 1篇学校财务
  • 1篇课程
  • 1篇课改
  • 1篇机械加工
  • 1篇机械加工专业
  • 1篇教师队伍
  • 1篇教师队伍建设
  • 1篇财务
  • 1篇财务管理

机构

  • 4篇沈阳师范大学
  • 1篇辽宁城市建设...

作者

  • 4篇任波
  • 1篇宋世杰

传媒

  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇社科纵横(新...

年份

  • 2篇2011
  • 2篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
浅析职业学校财务管理目标
2010年
随着职业院校外部环境的不断变化,其办学模式呈现出了多样性、灵活性的特征,办学模式的扩大与办学经费投入不足之间的矛盾日益凸显。目前,职业学校财务管理目标不明确影响了职业学校的顺利发展。因此,明确职业学校财务管理目标势在必行。
任波
关键词:财务管理
中等职业学校专业课教师专业能力标准研究
教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。教师专业能力的提高对中等职业教育事业的发展至关重要,科学合理的教师专业能力标准是提高教师的专业水平、促进教师专业发展的先行条件和保障基础。但目前我国中等职业学校专业课教师的专...
任波
关键词:专业课教师专业能力标准
文献传递
论新德育课程改革背景下的中等职业学校教师队伍建设被引量:1
2010年
2008年,教育部出台了新的中等职业学校德育大纲,标志着第三次课程改革正式进入了实质性阶段,同时它也标志着我国中等职业教育德育课程步入了一个高水平发展的阶段。新德育课改革的教学方法的创新性、教学手段的复杂性、评价的多元性对中等职业学校教师队伍建设提出了新的要求,而新课程的理念要想顺利转化为实践,需要在德育观念的转化到执行阶段明确教师应扮演的角色和对应的培训要求。
任波宋世杰
关键词:德育课改革教师队伍
中等职业学校专业课教师专业能力标准研究——以机械加工专业为例
教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。教师专业能力的提高对中等职业教育事业的发展至关重要,科学合理的教师专业能力标准是提高教师的专业水平、促进教师专业发展的先行条件和保障基础。但目前我国中等职业学校专业课教师的专...
任波
关键词:专业课教师专业能力标准机械加工专业
共1页<1>
聚类工具0