郭亚东
- 作品数：12 被引量：56H指数：5
- 供职机构：南京大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字哲学宗教更多>>
- 言语社区理论关照下学术会议中性别身份的话语建构——以女性学者为例被引量：2
- 2017年
- 本研究在言语社区理论观照下,从语用身份论视角分析了学术会议中女性学者的话语构建。首先,论证了学术言语社区的客观存在;其次,语料发现学术言语社区中学者话语存在共性的言语表征或交际范式,具体体现在言语内容、言语方式以及语用策略中;同时女性学者的性别身份在学术交际情境中可以通过话语流露、突显和建构,具体可从语气词使用、疑问附加句、话语方式以及副语言特征等几个方面观察。
- 郭亚东
- 关键词：性别话语建构
- 《社交媒体中自我身份的话语建构》述评
- 2017年
- Daria Dayter在2016年初出版的专著《社交媒体中自我身份的话语建构》兼具时代前沿性和学术创新性：一方面关注当下蓬勃发展的社交媒体交际,系统论述自媒体中自我身份的话语建构;另一方面聚焦自我褒奖（self-praise）这一探讨较少的言语行为,阐释其在网络交际中与身份的互动关系,是作者近年来研究社交媒体交际和自我褒奖的成果汇总,也是国外机助交际研究的最新力作。
- 郭亚东
- 关键词：社交媒体话语建构言语行为网络交际PRAISE
- 英语语法课堂语用教学模式探索被引量：1
- 2009年
- 语法能力和语用能力既有区别又有联系,两种能力的发展都至关重要。在语法课堂进行语用教学不仅是必要的,而且也是可行的。显性语用教学的课堂教学模式能更好地促进语用能力的习得。语法课堂语用教学的基本策略主要有提供元语用信息、讲解语用策略、提供真实语境呈现语法结构、从语用的角度分析语法同义结构之间的差异、采用任务型教学、及时反馈等。
- 郑建新郭亚东
- 关键词：英语语法教学语用能力
- 英语角情境下交际者身份构建的语用研究被引量：3
- 2011年
- 身份对于每个交际主体而言都有着十分重要的意义。为了实现其期望的交际目的,说话人有意识或无意识地保护或牺牲着自己的身份并且对对方的身份体现出一种顺应或不顺应。本文以英语角这一常见的交际场所为背景,观察并分析中国英语学习者和以英语为母语的外教之间以及英语学习者之间交流的过程中交际双方对彼此身份的认同和顺应,并尝试从语言顺应的角度对跨群体交际过程做出解释。希望通过这一研究可以管窥身份和语用之间的关系。
- 郭亚东
- 关键词：语言顺应英语角
- 网络语言暴力:调查与分析被引量：7
- 2017年
- 文章通过实证调查和分析,从语言形式、施为类型和话题类型等角度呈现网络语言暴力的现状,在访谈基础上分析其成因和对国民形象建构的负面影响。研究发现:网络语言暴力现象比较普遍;从言语行为看,断言类最多,指令和表情类次之,承诺类最少;语言暴力与话题密切相关,谈及社会时事时发生频率极高,涉及男女情感和娱乐八卦时语言暴力会经常发生,而谈论家庭琐事或者工作学习时则较少出现。文章最后从社会环境和个人心理机制解析网络语言暴力,并尝试提出了建议以期为实现和谐语用提供参考。
- 郭亚东
- 关键词：语言暴力网络空间实证研究
- 批评语用学视角下谈中美发言人第一人称指示语的使用被引量：1
- 2012年
- 从批评语用学视角考察中美两种不同语境下国家新闻发言人第一人称指示语的使用情况。结合人称指示语的使用差异和话语分析理论,解读发言人作为语言使用者其第一人称指示语背后的语用制约和意识形态干预。
- 郭亚东
- 关键词：第一人称指示语
- 冲突话语中身份工作的社会认知解析被引量：6
- 2020年
- 话语冲突是人际互动中常见的一种状态,其中冲突主体的身份问题近年来引起学界关注。本文在人际语用理论观照下聚焦冲突话语中的身份工作,引用语用身份视角并融合Watts的社会认知观搭建分析框架,一方面对冲突主体身份工作的特征做了描写,另一方面结合实例对冲突交际中的身份认知机制做了尝试性剖析,以期增进对有关言语互动中身份的社会、心理和交际属性的认识。
- 郭亚东
- 关键词：冲突话语社会认知话语建构
- 新时代我国对外话语研究的进展、议题与范式被引量：6
- 2020年
- 对外话语是国家语言战略能力的重要组成。本文从语言战略规划与政策、机构形象与语篇修辞、译介策略、新闻传播等四个维度简述近年来我国对外话语研究的进展,梳理新时代对外话语研究的核心议题,并结合话语文本、传播媒介、语言规划等具体对象总结研究范式与路径,以期为我国对外话语研究的发展提供管窥之见。
- 郭亚东陈新仁
- 认知语境和关联理论视角下翻译文本的建构被引量：11
- 2010年
- 从认知语境及关联理论的视角探讨在翻译实践中运用认知语境的相关知识构建翻译文本的问题。语境本身是一个静态的包罗万象的系统,但在实际的交际过程中,语境成了一个动态的复杂的认知系统。认知语境在翻译文本的构建过程中起着至关重要的作用。在介绍关联理论和认知语境的相关知识的基础上,进而分析了认知语境对翻译文本构建的具体影响,提出认知能力、语境关联和翻译紧密相连,在翻译实践中译者必须重视认知语境才能建构出理想的目标文本。
- 郭亚东郑建新
- 关键词：认知语境翻译文本
- 学术话语中女性学者的身份建构研究被引量：17
- 2016年
- 本研究首先依据实践社区的基本特征论证学术实践社区的客观存在,进而在语用身份理论分析框架下考察女性学者在学术实践社区中的言语交际特点,采用定量和定性结合的分析方法发现:女性学者作为社区成员其言语交际遵守社区交际规范,在话语实践中主要突显或建构的是学者身份;在特定交际情境中女性学者性别身份可以通过具体的话语流露、突显和建构,甚至是作为交际资源或策略使用以达到特定的交际目标。
- 郭亚东
- 关键词：性别身份话语建构
