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陈忠

作品数:6 被引量:0H指数:0
供职机构:江西科技师范大学更多>>
相关领域:文化科学化学工程一般工业技术更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 2篇专利

领域

  • 2篇化学工程
  • 2篇文化科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 2篇氧化锌纳米
  • 2篇氧化锌纳米材...
  • 2篇乙酰
  • 2篇乙酰胺
  • 2篇自由能
  • 2篇硫掺杂
  • 2篇硫代乙酰胺
  • 2篇纳米
  • 2篇纳米材料
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇发光
  • 2篇发光性
  • 2篇发光性能
  • 2篇表面自由能
  • 2篇掺杂
  • 2篇沉淀法
  • 1篇修饰
  • 1篇研究方法
  • 1篇一体化

机构

  • 6篇江西科技师范...

作者

  • 6篇陈忠
  • 5篇多树旺
  • 3篇张豪
  • 1篇钟翠萍
  • 1篇张洁君

传媒

  • 1篇中国科技经济...
  • 1篇科研成果与传...
  • 1篇第十八届全国...

年份

  • 2篇2025
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2014
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
一种高效硫掺杂氧化锌纳米材料的制备方法
本发明提供一种高效硫掺杂氧化锌纳米材料的制备方法,包括如下步骤:S1:采用沉淀法配制纳米氧化锌前驱体溶液;S2:向上述纳米氧化锌前驱体溶液中先后加入硫代乙酰胺和乙二胺四乙酸进行反应;S3:反应结束后分离出沉淀,清洗并干燥...
多树旺于志泳陈忠张豪
文献传递
基于OBE理念的PBL教学模式的“现代材料研究方法”教学改革
2025年
针对“现代材料研究方法”课程传统教学中存在的学生被动学习、实践能力不足等问题,本研究以成果导向教育(OBE)理念为基础,落实以问题为导向的学习(PBL)教学模式,进一步推进课程教学改革探索及实践。经由实践证实,基于 OBE理念的 PBL 教学模式可以促使学生的学习兴趣得到提升,学生学习更为主动,其实践能力得到发展,创新能力得到提高,对学生综合素质的全面发展可以起到有效的促进作用,并且也为“现代材料研究方法”课程教学改革提供了新的思路及方法。
李平多树旺陈忠徐迅邱灵芳
关键词:教学改革
柠檬酸钠修饰的NaYF_4的合成及发光性能
<正>以氟化铵、硝酸钇、硝酸镱、硝酸铒为原料,使用柠檬酸钠(Na_3C_6H_5O_7·2H_2O)为螯合剂或表面活性剂,采用简单、温和的水热方法制备出了具有上转换发光功能稀土氟化物纳米晶NaYF_4,通过控制柠檬酸钠的...
张洁君钟翠萍陈忠尚金张豪多树旺
关键词:发光性能柠檬酸钠NAYF4
文献传递
生物标记用水溶性ZnS量子点的制备及其发光性能的研究
采用低温固相法合成了ZnS量子点(QDs),研究L-半胱氨酸(L-cys)对ZnS QDs水溶性和发光性能的影响,并探讨L-cys修饰的ZnSQDs对纤维上皮细胞L929的毒性效应。研究表明:L-cys不会改变ZnS Q...
王霄翾戴文多树旺姜星宇吴豪爽闵薇郑子玲陈忠
关键词:ZNSQDS量子点发光性能水溶性生物标记
文献传递
一种高效硫掺杂氧化锌纳米材料的制备方法
本发明提供一种高效硫掺杂氧化锌纳米材料的制备方法,包括如下步骤:S1:采用沉淀法配制纳米氧化锌前驱体溶液;S2:向上述纳米氧化锌前驱体溶液中先后加入硫代乙酰胺和乙二胺四乙酸进行反应;S3:反应结束后分离出沉淀,清洗并干燥...
多树旺于志泳陈忠张豪
新工科背景下材料化学专业基础实验“一体化、三层次”教学新模式
2025年
本文针对传统实验教学模式中存在的问题,提出了构建“一体化、三层次”教学新模式的理念。该模式利于提高学生的创新能力及解决复杂工程问题的能力。本文详细阐述了该模式的内涵、实施策略及实践效果,并通过具体案例分析,验证了其在材料化学专业实验教学中的可行性与有效性。结果 表明,“一体化、三层次”教学新模式不仅能够有效提升学生的实验技能和综合素质,还能推动专业课程体系的优化与教学改革的深化。本文的研究成果为材料化学专业实验教学改革提供了新的思路和实践参考。
李平陈忠廖露亮徐迅沈友良
关键词:教学模式
共1页<1>
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