张俊萍
- 作品数：10 被引量：35H指数：1
- 供职机构：北京语言大学汉语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- “国际中文教育工程化问题”大家谈被引量：34
- 2022年
- 《语言教学与研究》编辑部近些年特别关注语言学研究及相关应用研究的新观念,新理论,新方法,新领域,新学科的生长过程和实践活动,并以大家谈或专栏形式不定期地刊发相关探新成果﹐以期深入参与和推动创新性探索过程。所刊作品不求成熟,重在予人启发﹐引人思考。欢迎学界同仁积极参与,大力推进相关研究和实践工作。面对新冠疫情背景下的国际中文教育现状,有学者提出了国际中文教育工程化这个新观念。这是一个具有普遍性意义的观念,将会成为后疫情时代推动国际中文教育发展的一个重要队识。本期刊发的“大家谈”是该研究在理论和实践两方面的初步探索,我们期望由此引起学界对相关问题的关注﹐并深入到具体研究和实践中去。本刊后续将不定期刊登语言教学与研究新探索的大家谈或专栏文章,敬请关注。
- 魏晖施春宏饶高琦张崇张俊萍闻亭
- 关键词：中文教育专栏文章工程化语言学研究
- 汉语拼音的多媒体教学模式初探
- 基于现代教育技术的理论与实践，结合对外汉语一线教学多年的经验，本文重点论述了让教学形象化的汉语拼音多媒体教学法，充分发挥PowerPoint自定义动画等功能，动态形象地展示汉语的发音要领、拼合规律和拼写规则。
- 张俊萍
- 关键词：对外汉语教学汉语拼音教学模式多媒体技术
- 初级阶段'卡片汉语'应用案例分析
- uot;卡片汉语"云平台是北京语言大学开发的辅助对外汉语教学工具,为师生提供便捷实用的教学服务.本文通过分析初级阶段教与学基本情况,利用"卡片汉语"平台,制作了适用于初级阶段课堂教学的卡片,...
- 张俊萍沙昊杰
- 关键词：对外汉语教育课堂教学辅助教学工具
- 中国古诗词国别化教学：中意双语作家作品文化讲解
- 一、作品内容简介本作品为国际中文教育现代化教学资源应用成果,是意大利国别化数字教学资源,由"中国古诗词国别化教学课件"和"中意双语作家作品文化讲解短视频"两部分组成,均以刘春红副教授主编的意大利中学文化教材《行走在艺术中...
- 张俊萍刘春红邱经纬
- 关键词：中国古诗词电子课件
- 浅析本科留学生汉语语料库在汉语教学和研究中的应用
- 本文通过对留学生学位论文撰写实践中和对外汉语课堂教学实践中具体实例的分析,探讨本科留学生汉语语料库在汉语教学和研究中的应用情况,重点论述一线汉语教师对数据驱动(data-driven)的对外汉语课堂教学模式的探索及五个国...
- 张俊萍李焱
- 关键词：对外汉语教学本科留学生汉语语料库偏误类型
- 文献传递
- 艺术性与技术性融合的《中国古诗词》数字资源开发研究
- 在国家标准《国际中文教育中文水平等级标准》的指导下,在"国际中文智慧教学平台"的技术支撑下,我们运用语言资源学、多元智能学习理论的理念与方法,对《中国古诗词》进行立体化、艺术化融合开发,完善其配套数字教学资源,实现技术赋...
- 张俊萍宋锐
- 关键词：本土化数据驱动
- 中意汉语教学大纲语法项目对比分析被引量：1
- 2022年
- 2016年意大利《高中汉语教学大纲》的颁布标志着意大利正式将汉语纳入国民教育体系。本文以语法为着力点,对该大纲与《国际汉语教学通用课程大纲》中的语法项目数量和内容、主题与语法的对应关系等进行对比和分析,研究表明,意大利《高中汉语教学大纲》的语法编排更符合意大利高中汉语教育现状,在语法项目安排上更有针对性、灵活性,但同时也存在语法与主题不对应、语法项目取舍不合理等问题。意大利中文教师在使用意大利《高中汉语教学大纲》过程中如果能将其与《国际汉语教学通用课程大纲》和《国际中文教育中文水平等级标准》互相参照,将能实现其优势互补,进一步提高教学质量。
- 张俊萍宋凯
- 关键词：汉语教学语法项目教学大纲
- 做补语的动词“开”在越南语中的对应表达分析
- 在分析《现代汉语词典》趋向动词"开"的释义和其它学者的相关研究的基础上,本文将做补语的"开"的语义类型划分为3种6小类,针对其不同类型梳理了其在越南语中的对应表达方式,无论是表结果义还是表趋向义,每一类在越南语里都很难找...
- 张俊萍黎氏恒
- 文献传递
- 中高级水平来华留学生中文新媒体素养调查分析
- 本文对北京语言大学汉语学院的30名来华留学生(包括本科生与研究生)进行中文新媒体素养调查分析。首先,基于Lin等人提出的新媒体素养理论框架(2013)及国内新媒体素养研究现状,提出展开汉语作为第二语言学习领域新媒体素养调...
- 陈沫澄张俊萍
- 关键词：新媒体素养
- 多义动词“有”的消歧研究与基于Prolog的自动分析实现
- 动词“有”是真正意义上的多义词(polysemy),本文依据“潜在歧义理论(Potential Ambiguity theory)”、通过挖掘“有”的上下文句法语义特征,使用复杂特征集(complex features ...
- 张俊萍冯志伟
- 关键词：词义消歧
