付晓
- 作品数：14 被引量：25H指数：3
- 供职机构：山东科技大学更多>>
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- 基于易班平台的高校网络思政教育工作路径探究被引量：9
- 2020年
- 网络时代的到来给高校思想政治工作带来了巨大挑战,也带来了千载难逢的机遇,如何把握机遇加强高校网络思政教育,抓紧主导权与话语权,更好地应对网络中内容庞杂、价值观多元的冲击,成为高校迫切需要解决的问题。易班作为开展大学生思想政治教育的核心平台,是高校教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区,通过建设易班平台,构建网上网下同心圆,为高校网络思政教育面临的问题提供了对策和建议。
- 范文洁付晓
- 关键词：网络思想政治教育
- 基于膨化椭圆与膨化圆模型的船舶预警方法
- 本发明公开了一种基于膨化椭圆与膨化圆模型的船舶预警方法，涉及预警监测技术领域。所述预警方法包括以下步骤：建立两船的膨化椭圆模型；计算两船之间的领域距离、安全距离、直线距离、以安全距离为半径的圆的切线到相对位置连线之间的夹...
- 王胜利刘萌杨娜付晓阚卓
- 乡村振兴背景下农户心理资本与脱贫动力实证研究被引量：3
- 2021年
- 在我国消除绝对贫困,全面进入小康社会的背景下,通过实证研究农户心理资本和脱贫动力的内在联系,探索个体脱贫内生动力的提升与发掘路径。基于242份样本的数据统计,运用描述性和差异性统计分析方法,分析农户个体人口学特征、资源禀赋和家庭负担与脱贫动力内在关系,通过差异检验发现,农户心理资本的不同维度在性别、年龄、是否党员和是否姓氏大户存在显著差异,通过实证研究发现,年龄大、家庭资源较少和家庭负担大的农户对政府帮扶依赖较多。建议在全面进入小康社会的良好开局中继续保持扶贫政策的平稳过度,加大对农村困难群体的基础保障力度,通过产业扶贫、政策支持等方式提升农户内在发展动力。
- 张婕付晓
- 关键词：心理资本相对贫困
- 新常态下大学生就业价值观分析被引量：5
- 2019年
- 就业价值观在大学生择业的过程中发挥着重要的作用,成为影响大学生就业的重要因素。大学生就业价值观因处于不同时期而不同,在新常态的经济形式下,大学生作为新时代的代表要接纳、吸收、适应新常态,坚持用社会主义核心价值观思想引领自己,积极做出个人职业生涯规划,明确发展方向,以提高在校学习的效率,增强其就业竞争力。
- 付晓陈永磊范文洁
- 关键词：大学生就业价值观
- 基于膨化椭圆与膨化圆模型的船舶预警方法
- 本发明公开了一种基于膨化椭圆与膨化圆模型的船舶预警方法，涉及预警监测技术领域。所述预警方法包括以下步骤：建立两船的膨化椭圆模型；计算两船的领域距离、安全距离、直线距离、以安全距离为半径的圆的切线到相对位置连线之间的夹角以...
- 王胜利刘萌杨娜付晓阚卓
- 归因理论视域下农户缓解相对贫困的内生动力分析被引量：1
- 2022年
- 本文以归因理论视角探讨后小康时代我国农村面临的相对贫困、精神贫困等问题,采用定量研究和定性研究相结合的方式,探索农户对贫困问题的归因与自身发展动力的内在联系,探讨大众和农民自身对贫困问题的归因与态度,为乡村振兴研究贡献一种心理学视角。基于242份有效问卷的数据统计分析,农户在贫困归因的不同维度上存在性别、年龄、是否党员和是否姓氏大户等方面的显著差异。乡村振兴进程中应关注贫困的多维属性,发掘农户积极心理品质,深入推进农村基础教育和职业发展,打造实现共同富裕的新路径,有效解决农户在乡村振兴中的发展短板。
- 张婕付晓
- 关键词：归因方式内生动力相对贫困
- 经略海洋背景下科教融合的海洋类人才培养体系研究——以“蓝菁”一体化育人体系为例被引量：3
- 2023年
- 为探索科教融合背景下海洋类高校人才培养体系,本文立足国家海洋强国、山东海洋强省战略,围绕海洋技术、船舶与海洋工程理论特色专业,构建了“蓝菁”一体化育人体系;依托“蓝菁学苑”平台,提出了一系列特色育人方法,集中体现出立德树人、培养海洋人才的根本目标。实践表明,该体系培养出了一批德智体美劳全面发展的,具有国际视野和海洋精神、人文素养与合作意识、创新创业能力和实践技能的复合型应用人才。
- 付晓付璐曲长胜范文洁
- 关键词：海洋强国科教融合高校教育德才兼备
- 中国新型城市化的重大战略抉择--走精益城市化之路
- 在发展的路上,中国的产业化没有真正完成,中国的城市化步履蹒跚,城市化的品质与城市的发展存在诸多的问题或不足,在今后相当长的时期城市化仍然是走出中等收入陷阱阴影的重要抓手;中国进一步的城市化要赋予新的城市化的战略内涵,精益...
- 陈玉和付晓胡晓倩刘娜
- 关键词：公民参与
- 经略海洋背景下海洋人才 科教融汇培养体系研究——以山东科技大学“蓝菁”一体化育人体系为例被引量：3
- 2024年
- 经略海洋是我国建设世界海洋强国的逻辑旨归,而海洋人才是我国世界海洋强国建设的第一资源。为探索科教融汇背景下海洋高校人才培养体系,围绕海洋技术、船舶与海洋工程理论特色专业,构建“蓝菁”一体化育人体系,提出一系列特色育人方法,集中体现立德树人、培养海洋人才的根本目标。实践表明,该体系对培养出德智体美劳全面发展,具有国际视野和海洋精神、人文素养与合作意识、创新创业能力和实践技能的复合型海洋应用人才具有重要的借鉴价值。
- 付晓王珉陈永磊刘骄孙小源
- 论海洋类人才培养体系中的科教融合问题被引量：1
- 2020年
- 本文结合青岛市海洋发展现状,从社会现状、国家政策、实践教学、社会问题、国际环境等五个方面系统阐释了海洋类人才培养体系的建构过程及方式方法,以期通过构建经略海洋背景下的人才培养模式,将人才培养模式与地方资源相结合,将理论与实践相结合,探索科教融合模式下海洋类人才培养体系,充分发挥青岛市的地域优势、当代人才优势、国家政策“海洋强国”政策优势,培养一支规模宏大、结构合理的海洋人才队伍,为青岛市海洋经济发展奠定坚实的人才基础。
- 陈永磊付璐付晓
- 关键词：科教融合
