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张红胜

作品数:6 被引量:10H指数:2
供职机构:北京工业大学更多>>
发文基金:北京市自然科学基金国家重点基础研究发展计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 3篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 3篇思政
  • 3篇课程
  • 2篇育人
  • 2篇三全育人
  • 2篇教学
  • 1篇代谢
  • 1篇单原子
  • 1篇胆固醇
  • 1篇胆固醇代谢
  • 1篇电磁辐射
  • 1篇端粒
  • 1篇端粒酶
  • 1篇学科
  • 1篇学科前沿
  • 1篇药理
  • 1篇药理学
  • 1篇药理学课程
  • 1篇医学基础课
  • 1篇医学基础课程
  • 1篇有机分子

机构

  • 6篇北京工业大学

作者

  • 6篇张红胜
  • 2篇王明连
  • 1篇王聪
  • 1篇王淼
  • 1篇李艳
  • 1篇刘强强

传媒

  • 1篇生物化学与生...
  • 1篇北京生物医学...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2017
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
研究生医学基础课程思政教学的探索与实践被引量:3
2021年
课程思政是新时期高校教育新模式。如何充分发掘医学基础专业基础课程蕴含的课程思政元素,将其融入教学实践过程中,对实现三全育人,引导学生建立正确的人生观、价值观及职业观,具有重要的现实意义。通过对医学基础的课程思政元素和教案设计进行探索与实践,设计医学基础课程思政的切入点、思路。通过教学实践与教学反思,准确地把握思想政治教育的时机与方法。主要探索课程思政与医学基础课程的有效融合教学范式,发挥立德树人和三全育人的重要作用。
张红胜王明连
关键词:思想政治教育三全育人
药理学线上线下混合式教学的思考与实践被引量:1
2021年
线上线下混合式教学成为实现大学教育教学新形态。结合药理学线上教学与传统线下课堂教学的特点,探讨了基于慕课异步SPOC课程的特点及其与传统教学模式相融合的混合式教学模式的探索,包括教学平台的选择、教学的组织和特点、教学的考核等,分析了线上线下混合式教学模式的新特点,旨在促进线上教学与传统教学在药理学课堂中的应用,为传统教学提供了新的活力。
张红胜
关键词:药理学
一种用于VOCs检测的SERS基底及制备方法
一种用于VOC检测的SERS基底及制备方法,属于SERS检测领域。所述基底:在纳米颗粒载体上负载金属单原子形成复合纳米颗粒,然后在具有微纳结构的芯片上负载一层复合纳米颗粒。将金属单原子的前驱体液与纳米颗粒载体或纳米颗粒载...
张红胜晋统照王聪
脂质代谢在乳腺癌发病中的作用被引量:5
2022年
乳腺癌已经成为全球第一大癌症,其发病机制及治疗方法的探索越来越受到人们重视。脂质代谢异常是癌细胞中最突出的代谢改变之一,探索乳腺癌细胞中脂质代谢的改变,以寻找新的诊断指标和治疗靶点是至关重要的。本文从脂肪酸代谢、甘油三酯代谢、胆固醇代谢和脂质代谢信号通路4个方面介绍脂质代谢异常在乳腺癌中的研究进展,为靶向脂质代谢治疗乳腺癌提供新思路和新方法。
王淼王欣宇李鸿铭张红胜
关键词:脂质代谢乳腺癌脂肪酸代谢甘油三酯代谢胆固醇代谢
1800 MHz长期电磁辐射对NIH/3T3细胞增殖能力的影响
2017年
目的探讨长期1800 MHz电磁辐射对NIH/3T3细胞增殖能力的影响。方法采用1800MHz电磁辐射,SAR值2 W/kg,间断暴露方式(5 min on/10 min off),5 h/d。对暴露60 d和138 d的细胞,进行平板克隆和软琼脂克隆实验,并采用ELISA法检测端粒酶的表达。结果平板克隆实验中,60 d暴露组细胞的克隆形成率显著低于假暴露组(P<0.05),而138 d暴露组细胞的克隆形成率与假暴露组无明显差异。软琼脂克隆实验中,60 d暴露组和假暴露组细胞均未见克隆形成,而138 d暴露组克隆形成率显著高于假暴露细胞。端粒酶检测结果,60 d暴露组细胞的端粒酶表达量与假暴露组无显著差异,而138 d暴露组细胞的端粒酶表达量显著高于假暴露组(P<0.05)。结论 1800 MHz电磁辐射长期暴露至60 d,有损NIH/3T3细胞的增殖能力,而更长期的暴露后(138 d)细胞转化增殖能力增强。
李艳孙海龙张红胜顾敬超刘强强王明连
关键词:细胞增殖细胞克隆NIH/3T3细胞端粒酶
学科历史与学科前沿融入药理学课程思政的探索与实践被引量:1
2021年
如何充分发掘药理学专业基础课程所蕴含的课程思政元素,将其融入日常教学,对实现三全育人,引导当代大学生建立正确人生观、价值观及职业观,具有重要的现实意义。本文主要从探索课程思政与药理学专业课程的有效融合教学范式,发挥立德树人和三全育人的重要作用。
张红胜
关键词:三全育人
共1页<1>
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