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陈雯雯

作品数:3 被引量:9H指数:2
供职机构:华南理工大学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 1篇大学计算机
  • 1篇大学计算机基...
  • 1篇大学计算机基...
  • 1篇学科
  • 1篇生态系统
  • 1篇同源
  • 1篇教育
  • 1篇教育变革
  • 1篇混合式
  • 1篇混合式教学
  • 1篇基础课
  • 1篇基于学科
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机基础
  • 1篇计算机基础课
  • 1篇建设方略
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇方略
  • 1篇高校

机构

  • 3篇华南理工大学
  • 1篇华南师范大学

作者

  • 3篇陈雯雯
  • 1篇万孟琳
  • 1篇胡中锋

传媒

  • 1篇高教探索
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2017
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
教育数据挖掘:大数据时代的教育变革被引量:6
2017年
大数据开启了教育领域本质上的变化和发展,一个大规模的生产、分享和应用教育数据的时代正在开启,而发掘数据价值、征服庞大教育数据的"武器"就是教育数据挖掘。本文通过文献分析法,对国内外文献进行分析和综述,首先对EDM进行概念界定和历史溯源,比较EDM相关概念的区别和联系,针对EDM作为大数据时代下的新技术,对其研究、发展和应用等方面进行了较系统的阐释,最后总结了EDM目前面临的挑战和展望,以期对EDM进行全方位的阐述和梳理,并促进该领域在中国的深入研究。
陈雯雯夏一超
关键词:大数据
基于MOOCs的混合式教学模式研究--以'大学计算机基础'课为例
以华南理工大学首门基于MOOCs的混合式教学的课程——"大学计算机基础"课为案例,对混合式教学的组成要素进行剖析,并结合数据分析和访谈调查,总结出现行基于MOOCs的混合式教学模式存在的不足,并对优化...
刘道坚陈雯雯万孟琳
关键词:大学计算机基础课混合式教学教学策略
“双一流”建设背景下高校同源学科的发展困境和建设方略——基于学科生态系统理论的视角被引量:3
2024年
同源学科是指具有同一历史发展脉络和理论渊源、相近理论基础和研究领域的两个或多个学科,同源学科的发展存在内涵边缘模糊、研究方向重复和学科资源竞争激烈等问题。在新一轮“双一流”建设背景下,高校应强化同源学科自我生长与发展的内在驱动,处理好同源学科在资源配置、社会需求、人才培养等方面的关系,构建更加和谐、融合、共生的学科生态系统,为“双一流”建设提供可持续发展的动力。
陈雯雯陈雯雯
关键词:生态系统
共1页<1>
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