您的位置: 专家智库 > >

李霞

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:北京汇文中学更多>>
相关领域:文化科学生物学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇提取液
  • 1篇亲历
  • 1篇吸收光谱
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂建构
  • 1篇光合色素
  • 1篇光谱
  • 1篇光谱仪
  • 1篇初中语文

机构

  • 3篇北京汇文中学

作者

  • 3篇李霞
  • 2篇韩烁

传媒

  • 2篇生物学通报
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2017
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
生成型语文课堂构建策略探微
2019年
生成型课堂以生为本,充分考虑到了学生的主体意识,教师在初中语文教学中要积极构筑生成型课堂,促使学生更好地学习。教师可以用问题推进学生的学习,促使学生思考;可以捕捉课堂的意外之处,促使学生深入探究文本;可以鼓励学生争论,激活其思维;可以鼓励学生联系时事,对文本的内容产生新的见解。
李霞
关键词:课堂建构初中语文
用自制光谱仪观察光合色素提取液吸收光谱被引量:3
2017年
设计制作了用于观察光合色素提取液吸收光谱的自制光谱仪。该设备具有制作容易、成本低廉、操作简单、耗时短等优点,能让每个学生在课堂上完成对光合色素提取液吸收光谱的直接观察,帮助学生深入理解光合作用中光合色素的功能。
孙天予韩烁李霞
关键词:光合色素吸收光谱
亲历光合作用发现史 再做恩格尔曼经典实验被引量:1
2017年
围绕"光合作用的发现过程"进行实践活动的开发,设计了可课堂实施的恩格尔曼实验的装置和方法,能让每位学生在课堂上亲历科学史经典实验,帮助学生深入理解光合作用。
孙天予韩烁李霞
共1页<1>
聚类工具0