叶丹
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
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- 内江地区乡土资源在高中历史教学中的应用研究被引量：1
- 2023年
- 随着新课程改革的推进,乡土资源在高中历史教学中的地位日趋重要。乡土资源是历史教学资源的重要组成部分,对学生家国情怀核心素养的培养,学生学史兴趣的提升,历史教师专业能力的提升都有至关重要的作用。因此,将乡土资源合理运用于高中历史教学中意义重大。文章以内江为例,分析乡土资源在高中历史教学中的应用。
- 叶丹李荇
- 关键词：乡土资源高中历史教学
- 浅析家国情怀在高中历史教学中的培养
- 2025年
- 家国情怀是中华优秀传统文化的重要组成部分,是植根于中华儿女心中的情感源泉和精神力量。家国情怀作为历史学科核心素养之一,是历史教学的价值追求目标,“是学习和探究历史应具有的人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感”。家国情怀教育直接关乎着培养什么样的人,怎样培养人这一教育根本问题。
- 叶丹
- 关键词：中华优秀传统文化家国情怀高中历史教学
- 高中历史教学评一体化的实践探索
- 2025年
- 随着基础教育课程改革的逐渐深入,教学评一体化成为中学历史教育教学研究的热词所谓教学评一体化,是将教学评价有机融入教学活动之中,使教学活动与评价活动融为一体,共同促进学生核心素养的发展、教师专业能力的提升,核心素养评价机制的落地。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出:“在课程实施上,进一步改进教学方式、学习方式和评价机制,将教、学、评有机结合,促进学生的自主学习、合作学习和探究学习,提高实践能力,培养创新精神。”本文试以统编版高中历史选择性必修2第5课“工业革命与工厂制度”为例,对高中历史教学如何实现教学评一体化这一问题进行探索。
- 叶丹
- 关键词：教师专业能力高中历史
