徐从英
- 作品数：19 被引量：33H指数：4
- 供职机构：淮阴师范学院外国语学院更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学更多>>
- 高职英语教学应重视自学能力的培养
- 2005年
- 学生的可持续发展依赖的不是在校期间学的书本知识,而是自己学习的能力。因此,在大学英语教学过程中不但要让学生掌握知识,更要让学生掌握自学能力,为学生的进一步发展打下基础。
- 徐从英
- 关键词：教学现状
- 浅议《傲慢与偏见》简·奥斯汀的婚姻观
- 2012年
- 简·奥斯汀的《傲慢与偏见》以男女青年的恋爱婚姻为题材,通过四对年轻人四种不同的爱情和婚姻,传达了恋爱婚姻是关系到终身幸福的大事情,必须严肃谨慎的思想,同时提出了道德和行为的规范问题,并通过讽刺的艺术和语言的机智幽默,表现了她对生活的深刻思索:婚姻不应该被金钱、地位、情欲所驱使,只有建立在爱情基础上的婚姻才是真正幸福的婚姻!
- 徐从英
- 关键词：简·奥斯汀《傲慢与偏见》爱情观婚姻观
- 论中西对话中女性主义视域下的婚姻问题——以《傲慢与偏见》与《伤逝》中的女性角色为例被引量：2
- 2012年
- 本文从女性主义视野出发,通过分析《傲慢与偏见》和《伤逝》中的女性形象,显示出她们面对婚姻中自由问题和独立性(尊严)问题的态度,以及男性作为互补条件的重要性,从而帮助人们了解中西方文化背景中,女性主义影响下的社会婚恋观。
- 徐从英
- 关键词：女性主义《傲慢与偏见》《伤逝》婚姻爱情
- 再议《丧钟为谁而鸣》之女性主义观念被引量：5
- 2012年
- 围绕着对海明威《丧钟为谁而鸣》的再评价,就其隐藏于文字之下的女性主义观念进行深层的解读和探讨。通过对男主人公罗伯特.乔丹与玛丽亚亲密关系描写的分析,揭示了在其感悟亲情和爱情的过程中所体现的女性主义情结。据此,可以说海明威是具有双性特征的作家,并且具有一定的女性主义认识,其力图在文学作品中消除性别偏见和种族歧视。
- 徐从英
- 关键词：《丧钟为谁而鸣》
- 谈“案例教学法”在英语教学中的应用被引量：1
- 2003年
- 案例教学法是一套行之有效的以实践为主体 ,以提高学生综合素质为目的的教学方法 ,在英语教学中使用时 ,可以分为六个步骤进行 ,本文将一一阐述。
- 徐从英
- 关键词：英语教学案例教学法教学方法
- 商务英语中合作原则的遵守与违反被引量：4
- 2008年
- 商务英语作为专门用途英语的一个分支,用词简短易懂,句式严密规范,语篇实用性强,是在特殊语境下使用的一种语言,比较突出地体现了语用学中的合作原则的遵守与违反。本文以语言学理论为依据,通过对合作原则理论及合作原则在商务英语交际中违反的原因及运用进行阐述和分析,来推导商务谈判的会话含意,以达到拓宽"会话含意"理论应用的范围,提高人们在国际商务交流中的语用策略技巧和语言艺术的目的。
- 徐从英
- 关键词：商务英语会话含义违反
- 基于可持续发展的学校专业建设预警机制研究被引量：9
- 2012年
- 专业建设受到诸多因素的影响,为了实现专业的可持续发展,学校有必要建立预警机制。分析了专业建设可持续发展的影响因素,确立了预警指标体系的一级、二级和三级指标,构建了专业建设预警指标体系,阐述了评价标准的建立及信息的搜集、处理与传递方法,以利于通过不同的渠道,从源头发现影响专业可持续发展的不利因素,定期向学校提出风险警示,从而促使学校及时采取措施,扭转不利影响,使专业建设步入持续发展的轨道。
- 徐从英
- 关键词：预警机制指标体系可持续发展
- 议《傲慢与偏见》中的男权、女权被引量：2
- 2012年
- 简.奥斯汀的《傲慢与偏见》描述了达西和伊丽莎白的爱情故事。在那男权主义盛行的时代,以伊丽莎白为代表的女权主义者,勇于打破其清规戒律,追求自己的幸福,阻隔在伊丽莎白与幸福之间的那堵墙就是女权与男权的矛盾和斗争。傲慢又充斥着男权思想的达西,放下傲慢,化解了伊丽莎白的偏见,收获真爱。
- 徐从英
- 关键词：傲慢男权主义女权主义
- 《丧钟为谁而鸣》中的父子困境被引量：1
- 2012年
- 海明威《丧钟为谁而鸣》的"父子关系"主题较为曲折隐约,小说揭示了父子之间隐藏的分歧与困境,再现了主人公既渴望父亲关怀,又希望自己能够取代父亲、超越父亲的矛盾情感。
- 徐从英
- 关键词：《丧钟为谁而鸣》
- 高职高专教育应正视理论教学
- 2003年
- 理论教育是职业类学校教育中一种不可缺少的教育方式,但由于各方面的影响,传统的理论教学方式需要改革。
- 徐从英
- 关键词：理论教育
