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张文超
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供职机构:
淮安信息职业技术学院
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合作作者
刘英丽
淮安信息职业技术学院
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刘英丽
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张文超
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2009全国...
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我国产品设计专业课程改革措施探讨
目前传统的课堂教学,严重束缚学生的思维拓展,不适合学生个性化发展,课堂教学成为教师对知识的传授和学生对知识的死记硬背,而不是将“死”知识活用,使学生通过课堂学习,将书本上的知识活化为自己的知识。产品设计教学有其独特的方面...
刘英丽
张文超
关键词:
产品设计专业
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创作思维
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