金敏
- 作品数：4 被引量：13H指数：2
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- 同伴依恋对流动儿童学校适应的影响机制:心理韧性和安全感的作用
- 2025年
- 背景流动儿童在社会变迁和适应新环境的过程中面临诸多挑战,尤其在学校适应方面。研究表明,同伴依恋在儿童和青少年的社会适应中起着至关重要的作用,而心理韧性和安全感作为儿童重要的心理资源,也在其应对环境变化中发挥作用,但同伴依恋如何通过心理韧性影响流动儿童学校适应,以及这一过程是否受安全感的调节,证据不足。目的探讨流动儿童同伴依恋与学校适应间的关系,并检验心理韧性在其中的作用路径以及安全感的调节作用,以期为提升流动儿童学校适应能力提供参考。方法采用整群抽样法,于2022年4月1日—30日选取四川省某城乡结合部小学4~6年级的695名流动儿童为研究对象。采用修订版父母和同伴依恋量表(IPPA-R)中的同伴依恋分量表、青少年心理韧性量表(RSCA)、留守儿童安全感量表(SSSCLB)以及学校适应量表(SSAS)进行评定。采用Process 4.1检验心理韧性和安全感的作用。结果共回收有效问卷631份(90.79%)。流动儿童IPPA-R中的同伴依恋分量表评分、RSCA评分、SSSCLB评分、SSAS评分两两之间均呈正相关(r=0.160~0.600,P均<0.01)。流动儿童同伴依恋对学校适应具有正向预测作用(β=0.178,P<0.01),同伴依恋正向预测心理韧性(β=0.518,P<0.01),心理韧性正向预测学校适应(β=0.467,P<0.01)。心理韧性在同伴依恋与学校适应之间起部分中介作用,中介效应值为0.242(95%CI:0.184~0.302),占总效应的57.62%。心理韧性与安全感的交互项对学校适应的预测作用有统计学意义(β=0.103,P<0.01)。结论流动儿童心理韧性在同伴依恋与学校适应之间起部分中介作用;流动儿童心理韧性与学校适应的关系受到安全感水平的调节。
- 赵晓艳金敏韩黎李碧瑞王鹏邹赞衡
- 关键词：同伴依恋心理韧性安全感流动儿童
- 抑郁症患者中枢神经递质活动的脑电超慢涨落图分析被引量：6
- 2014年
- 目的探讨抑郁症患者的脑电超慢涨落图(Encephalofluctuograph,EFG)的特征。方法对符合《中国精神障碍与诊断标准(第3版)》(CCMD-3)抑郁症诊断标准的51例门诊及住院抑郁症患者,采用EFG分析仪检测其中枢神经递质活动变化情况及其脑功能状态,与正常对照组进行比较。结果抑郁症患者中枢神经递质γ-氨基丁酸(GABA)、谷氨酸(Glu)、5-羟色胺(5-HT)、乙酰胆碱(Ach)、去甲肾上腺素(NE)及多巴胺(DA)等功率的实测值都低于正常对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。相对功率5-HT明显升高而DA的相对功率明显下降(P<0.05)。脑功能状态指数中的运动指数下降,差异有统计学意义(P<0.05),而兴奋抑制指数和血管舒缩指数的实测值差异无统计学意义(P>0.05)。结论抑郁症患者脑内主要神经递质功率均明显降低,其脑功能状态存在不同程度的异常。
- 周碧英赵红姚立萍金敏钟昆徐锋黄国平
- 关键词：抑郁症中枢神经递质脑涨落图
- 中国传统产后实践与产后抑郁的关系
- 2025年
- 背景 产后抑郁会影响产妇身心健康及育儿质量,多数中国产妇会在产后进行中国传统产后实践(俗称“坐月子”),中国传统产后实践可能减轻或加重产后抑郁,研究结果 不一致。目的 探索中国传统产后实践与产后抑郁的关系,为降低产妇产后抑郁的发生风险提供参考。方法 连续选取2024年1月—5月在绵阳市中心医院和绵阳市第三人民医院产科生产的240名产妇。采用自编问卷收集产妇的基本资料,采用中文版爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)、社会支持评定量表(SSRS)、患者健康问卷躯体症状群量表(PHQ-15)、坐月子一般依从性问卷(ADP)、自编坐月子行为认可度问卷分别评定产后抑郁情绪、社会支持程度、躯体症状严重程度、对坐月子行为的依从性及认可度。计算ADP与坐月子行为认可度问卷评分差值的绝对值(A值)以反应产妇坐月子的认知行为冲突程度。采用Pearson相关分析考查产妇中文版EPDS评分与SSRS评分、PHQ-15评分、ADP各维度评分、认可度各维度评分以及A值的相关性。采用Logistic回归分析考查产妇产后抑郁的影响因素。结果 产妇产后抑郁检出率为22.50%,产妇中文版EPDS评分为(6.21±5.00)分,ADP总评分为(70.05±20.57)分,SSRS评分为(41.96±6.96)分,PHQ-15评分为(4.63±3.77)分,坐月子行为认可度问卷总评分为(40.30±10.13)分,A值为(0.65±0.58)。相关分析结果 显示,产妇中文版EPDS评分与ADP总评分及社交限制、饮食禁忌、避免劳动、卫生维度评分均呈负相关(r=-0.228、-0.146、-0.184、-0.275、-0.168,P<0.05或0.01),与A值呈正相关(r=0.161,P<0.05)。Logistic回归分析结果 显示,ADP避免劳动维度进入模型(OR=0.930,95%CI:0.885~0.978)。结论 中国传统产后实践的避免劳动维度可能是产后抑郁的保护性因素。
- 曹珊徐佳军康玉坤王鹏金敏
- 关键词：坐月子产后抑郁
- 正念分娩疗法对孕妇焦虑抑郁情绪的影响被引量：7
- 2021年
- 目的探究正念分娩疗法对孕妇焦虑抑郁情绪的影响,以期为孕妇的心理干预提供参考。方法选择2018年10月-2019年3月在绵阳市第三人民医院产科就诊、符合《精神障碍诊断与统计手册(第5版)》(DSM-5)轻中度焦虑和抑郁诊断标准的孕妇80例,采用随机数字表法分为对照组和试验组各40例,两组均接受常规的心理健康教育,试验组在此基础上接受每周1次、共8次的正念分娩训练。于干预前和干预后,使用患者健康问卷抑郁量表(PHQ-9)和广泛性焦虑量表(GAD-7)对孕妇进行评定。结果干预前后,试验组PHQ-9评分[(6.95±1.40)分vs.(2.10±1.34)分,P<0.05]、GAD-7评分[(7.23±1.29)分vs.(2.08±1.51)分,P<0.05]差异均有统计学意义,对照组PHQ-9评分[(7.00±1.43)分vs.(3.65±1.35)分,P<0.05]、GAD-7评分[(7.18±1.57)分vs.(3.38±1.66)分,P<0.05]差异均有统计学意义。干预后,试验组PHQ-9评分和GAD-7评分均低于对照组,差异均有统计学意义(t=5.161、3.666,P均<0.01)。结论常规心理健康教育联合正念分娩疗法可能有助于缓解孕妇焦虑抑郁情绪,其效果优于单用常规心理健康教育。
- 王家驹雷江李银屏刘军赵红金敏
- 关键词：孕妇焦虑抑郁
