贺莲
- 作品数：15 被引量：11H指数：2
- 供职机构：武汉大学计算机学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电气工程理学更多>>
- 电子学习系统对计算机教学改革的促进与作用
- 2008年
- 本文介绍了我院在教学改革中引入电子学习系统平台作为教学手段的扩充，充分体现了以教师为主导，学生为主体的现代教学理念。实践表明，扩大了课堂和实验教学效果，学生的认知能力和创新能力得到了明显的提高。
- 贺莲吴产乐许先斌蔡朝晖
- 关键词：建构主义
- 面向赋能教育的计算机系统课程口袋实践体系建设
- 针对学生实践过程的训练规模和难度不够,解决问题的专业能力欠缺,以及学时和实验空间不足,构建了基于项目的层递式口袋实践教学体系,将赋能教育融入整个教学过程,培养学生解决工程问题的能力、以及对未来技术发展的适应能力。
- 蔡朝晖陈伟清贺莲黄建忠
- 一种融合网格和P2P技术的内容传送方法
- 网格和P2P是分布式计算系统的两种典型范例,它们各有优缺点.首先简单介绍了网格和P2P的优缺点,阐述了实现两种技术优势互补的可能性,并在此基础上,针对现有的内容传送方法存在的问题,提出了一种在网格环境下融合P2P技术的加...
- 张玉萍许先斌贺莲
- 关键词：网格P2P内容传送
- 文献传递
- 面向医疗人员的查新服务研究
- 贺莲
- 关键词：信息服务
- 融合“知识+能力+素养+信念”的课程思政教育模式探究
- 本文围绕"知识+能力+素养+信念"四维融合的教学模式,以计算机组成与设计课程为例,探讨如何在该学科中融入思想政治教育元素,促进学生的全面发展。通过理论分析和实践探索,结合具体案例,揭示了思政教育与学科教学相结合的重要性和...
- 边金鸾蔡朝晖贺莲熊小兵
- 关键词：知识信念
- 以计算思维能力为导向的硬件课程体系建设
- 2017年
- 培养动手实践能力是硬件教学的重点之一,但在实际的硬件课程学习过程中,学生普遍存在兴趣低、知识点应用性不足等问题。文章提出对原有硬件课程体系进行改进,增加计算机系统基础课程,调整体系中各门课程的知识点结构与内容,将计算思维融入整个教学过程,从知识点在问题求解中的作用入手,引导学生建立系统观念,明确所学知识的实际用途,提高学生的学习兴趣。
- 贺莲龚奕利蔡朝晖刘树波
- 关键词：计算思维
- 面向赋能教育的计算机系统课程口袋实践体系建设
- 针对学生实践过程的训练规模和难度不够，解决问题的专业能力欠缺，以及学时和实验空间不足，构建了基于项目的 层递式口袋实践教学体系，将赋能教育融入整个教学过程，培养学生解决工程问题的能力、以及对未来技术发展的适应能力。
- 蔡朝晖陈伟清贺莲黄建忠
- 网络编码在应用层组播系统中的应用研究
- 随着Internet规模的不断扩大，原有的广播变得越来越昂贵，于是出现了限制广播范围的组播技术，按照组播运行的层次不同有IP组播和应用层组播。IP组播运行在网络层，需要有网络基础结构中路由器的支持，IP组播能避免物理链路...
- 贺莲
- 关键词：应用层组播网络编码
- 文献传递
- 计算机系统课程群的构建与实践研究被引量：6
- 2008年
- 本文介绍了我院构建计算机系统课程群的具体实施，包括整合课程内容，提出层次化、系列化的课程体系；提出与理论教学密切配合的、适合能力和技能培养的实践教学体系；引入电子学习系统平台作为教学手段的扩充等。实践表明，这是培养具有认知和创新能力的高素质专业人才高素质人才的有效途径。
- 蔡朝晖吴产乐许先斌贺莲
- 关键词：课程群建设实践教学体系
- 计算机专业博士研究生培养质量保障体系
- 2012年
- 根据全面质量管理理论,阐述国内博士生培养过程,从计算机专业博士生培养特点出发,提出将全面质量管理理论引入博士生培养保障体系,并对博士生选拔、资助与激励机制、导师队伍建设、培养过程控制机制以及学位论文质量等几个主要培养环节进行探讨。
- 贺莲龚奕利黄传河
