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王娟

作品数:11 被引量:28H指数:3
供职机构:南京特殊教育师范学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇大学生
  • 2篇教育
  • 2篇就业
  • 2篇教师
  • 2篇国有资产
  • 2篇高校
  • 1篇大学生管理
  • 1篇大学生志愿者
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇学历
  • 1篇学历层次
  • 1篇学生管理
  • 1篇学生志愿者
  • 1篇演化博弈
  • 1篇演化博弈分析
  • 1篇政策规制
  • 1篇职称
  • 1篇职称结构

机构

  • 11篇南京特殊教育...
  • 1篇江苏大学

作者

  • 11篇王娟
  • 3篇李鹏
  • 2篇李颖
  • 2篇李鹏
  • 1篇李洪波
  • 1篇冷晴

传媒

  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇财会研究
  • 1篇中小学管理
  • 1篇现代特殊教育
  • 1篇运筹与管理
  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇新会计
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中国农机化学...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
乡村振兴背景下乡村教师供给创新研究--基于多重螺旋模型视角被引量:2
2021年
教育振兴是乡村振兴的重要组成部分。充足的高质量的乡村教师供给是农村教育发展的关键。现有农村教育和教师发展面临多重困境和动力缺失问题。基于多重螺旋模型构建乡村教师供给创新系统,分析创新系统的相关动力机制和协同创新路径,重塑、激活乡村教师供给的内在动力,综合施策多渠道提高教师供给质量和效率。高校加强师范教育人才培养向农村输送优秀人才,系统规划现有乡村教师的在职培训与学习,引导城市师资人才到农村支教、交流与就业,城乡教育师资共融发展。乡村教师的有效供给需要相应的制度和支持体系作保障,从而化解乡村教育的不平衡不充分问题。
王娟李鹏
关键词:乡村教师乡村教育
残疾大学生管理智库建设探索被引量:1
2016年
基于残疾大学生的特点和教育管理内容,构建了残疾大学生管理智库运作模型,并进行了模型解释,提出了残疾大学生管理智库建设的实现路径:做好智库顶层设计与发展规划;组建智库团队,汇聚集体智慧;把准需求脉络,明晰残疾大学生的育人规律;梳理残疾大学生教育管理内容,专题研究提升管理效果;强化宣传推广,创建学生管理品牌智库。
李鹏王娟
关键词:智库智库建设
大学生志愿助残服务常态化机制探索被引量:2
2016年
大学生志愿助残服务为残障人群融入社会和高校实践育人搭建了平台。本研究尝试构建了大学生志愿助残服务常态化机制模型,从宣传引导机制、招募培训机制、助残服务机制、评价激励机制和支持保障机制,探讨了大学生志愿助残服务长效机制实现路径,以期呈现出大学生志愿助残服务常态化开展的思路、策略,为志愿助残服务和高校实践育人工作提供有益借鉴。
李鹏王娟
关键词:大学生志愿者常态化
高校辅导员职业化成长路径研究被引量:10
2018年
职业化是高校辅导员成长与发展的必由之路,有着深厚的政策支持和迫切的现实需要,辅导员职业化发展中存在职业认同缺失、职责边界模糊、职业上升通道受阻等多重困境。探索辅导员职业化成长路径是对其生命价值的职业应答,可借助基于终身发展观的阶段性指导与培养、基于尊重个性差异的分类引导与专业成长、基于增强职业吸引力的政策扶持与生态构建等途径实现。
王娟李鹏
关键词:高校辅导员生命价值
社会支持视角下少数民族大学生教育管理研究——以江苏省T学校为例
2023年
少数民族大学生是我国少数民族地区宝贵的人力资源,培养少数民族地区迫切需要的各类应用型人才是高等学校的责任和义务,对于增强民族团结、促进共同富裕、维护社会稳定和祖国统一有着极其重要的意义。以社会支持角度为切入点,从思想引领、搭建平台、精准帮扶、实践育人四个方面阐述了江苏T学校少数民族大学生多维教育管理的实践路径,总结了从思想政治教育、管理队伍、助学帮困、成长成才、就业创业等方面建立支持体系的成效启示。
冷晴王娟
关键词:社会支持少数民族大学生教育管理
构建处境不利儿童心理健康教育体系的思考被引量:3
2017年
处境不利儿童越来越受到社会各界人士的共同关注,很多组织正在为改变这一特殊群体而努力,既有实践层面上的帮扶,也有理论上的研究。面对内外环境的冲突,处境不利儿童普遍容易出现负性情绪、自我认知及社会性发展的问题。要以政府部门为主体,学校、家庭、社区和专业工作者协同,全方位构建处境不利儿童心理健康教育的发展体系,以期为处境不利儿童营造良好的心理成长环境。
王娟
关键词:处境不利儿童心理健康教育
于无声处盼欢歌:听力障碍教师职业需求亟待关注被引量:1
2017年
对江苏省内58名在职听障教师进行问卷调查和访谈。发现听障教师在教学、学历提升、科研能力、工作环境、收入待遇等方面的需求均不能得到很好满足。建议从学历提升、加强融合、提高待遇、政策倾斜等方面采取改善措施。
王娟
关键词:职业价值观学历层次职称结构
企业雇佣下残疾人就业行为研究——基于就业促进政策的演化博弈分析被引量:3
2020年
融合就业是残疾人可持续发展的关键途径。基于演化博弈理论和残疾人就业促进政策,建立残疾人与用人单位(企业)行为交互过程的动态演化模型,用数值实验展示了初始条件改变和决策变量不同取值对系统演化结果的影响。研究发现,残疾人就业行为路径演化系统收敛于良好状态和“锁定”状态两种模式;调控模型中的参数收敛于不同模式的概率发生显著变化或变化不明显,揭示了现实中残疾人就业治理效果不理想的深层次原因;通过提高残疾人的工资待遇、心理收益、为企业创造的价值,减少残疾人的社会补助与就业付出的人力和社会资本,增加残疾人就业法定比例、企业雇佣残疾人的声誉收益、增值税退税优惠(企业符合退税条件)与雇佣残疾人数量,减少企业支持残疾人的就业投入等均能使系统演化到良好状态的概率增加。这为制定灵活有效的残疾人就业制度、政策与措施提供了较大的操作空间,多元主体协同治理,利益共享,良性互动,以跳出不良“锁定”状态,实现残疾人就业行为良序发展,破解就业难题。
李鹏李鹏李洪波
关键词:演化博弈残疾人就业企业雇佣政策规制
高校国有资产管理绩效评价指标研究被引量:1
2024年
新时期,科学、全面、有效的国有资产管理绩效评价体系,为建设高水平、高质量发展高校贡献“资产力量”。目前,高校国有资产管理绩效评价指标体系存在构建逻辑不清晰、评价内容不全面、管理及评价工作难以形成闭环管理等问题。本文研究运用绩效管理及资产全生命周期管理理论,构建国有资产管理“目标管理(PDCA循环)一流程管理(资产全生命周期循环)”绩效评价指标设计逻辑框架,并以此逻辑框架为依据,以高校对内设二级单位国有资产管理绩效评价为案例,综合运用专家集体决策法、层次分析法等方法,确定了一级指标、二级指标、三级指标及所有指标权重,高校国有资产管理完整的绩效评价指标体系。同时,本文对指标体系在实践中可能遇到的困境进行了探讨,并提出了相关对策建议。
陆登高王娟李颖
关键词:高校国有资产绩效评价
ChatGPT与国有资产管理体系变革:应用挑战及应对策略被引量:2
2024年
国有资产管理过程中面临基础数据繁多运用难、数据更新不及时、数据壁垒等难题,影响日常管理效率和整体绩效水平,而ChatGPT的大数据、大算力、大算法、强智能模型特性更有利于解决数据精细化治理难题。文章从介绍ChatGPT技术、特点及与国有资产管理工作的适配性入手,结合国有资产管理实际,分析出:ChatGPT与国有资产管理的融合会产生叠加效应,并从服务智能化、决策科学化、沟通精准化、管理机构重塑与再造四方面引发管理体系变革和应用场景变化。同时,二者的融合也在一定程度上引发技术、应用、法律及伦理层面的新挑战。最后,针对性的提出应对策略以积极防范风险,实现ChatGPT与国有资产的健康融合发展。
陆登高王娟李颖
关键词:国有资产管理
共2页<12>
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