毛伟
- 作品数：25 被引量：40H指数：4
- 供职机构：新疆交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金中国博士后科学基金交通运输职业教育科研项目更多>>
- 相关领域：建筑科学天文地球交通运输工程文化科学更多>>
- 一种地质灾害监测预警装置
- 本实用新型公开了一种地质灾害监测预警装置，包括摆箱、底板与安装架，所述摆箱的左侧壁与右侧壁均焊接有安装耳架，所述安装耳架与底板通过连接弹簧进行连接，所述摆箱的箱内底部固定安装有位移传感器，所述摆箱上表面固定安装有安装架，...
- 毛伟如黑艳·木合买尔贺强车新刚努尔艾合买提江·阿布力孜冯哲马青青
- 文献传递
- 含软弱夹层炭质板岩单轴压缩力学行为模拟研究被引量：13
- 2021年
- 为探究含软弱夹层炭质板岩的单轴强度特性,本文运用ABAQUS软件建立炭质板岩单轴压缩数值模型,分别研究了岩样含软弱夹层及其数量、软弱夹层倾角、端部约束对炭质板岩单轴抗压强度的影响规律。数值计算结果表明:含软弱夹层会降低炭质板岩单轴抗压强度,且随着软弱夹层数量增加,单轴抗压强度呈减小趋势;随着软弱夹层倾角逐渐增大,单轴抗压强度先减小后增大,呈"U形"分布,软弱夹层倾角为0°时得到的单轴抗压强度最大,软弱夹层倾角在接近60°时单轴抗压强度最小;以接触面的摩擦系数μ模拟端部约束,结果表明随摩擦系数μ增大,单轴抗压强度先增大后趋于平稳,且端部约束对水平软弱夹层影响最小,对倾斜角为45°的软弱夹层影响最大。
- 胡涛涛康志斌陈建勋毛伟陈丽俊
- 关键词：炭质板岩端部约束单轴抗压强度
- 关于新疆交职院国家级专业技术人员继续教育基地建设的思考
- 2018年
- 在自治区实施人才强区背景下,为适应新疆建设丝绸之路经济带桥头堡的新形势下,依托新疆交通职业技术学院国家级专业技术人员继续教育基地建设,充分发挥地方交通行业专业技术人员继续教育在人才队伍建设中的基础性支撑作用,本文通过分析新疆交职院国家基地建设成效、存在的问题与不足,提出了国家级继续教育基地建设发展的建议。
- 毛伟白晓如黑艳.木合买尔叶剑锋
- 关键词：交通运输继续教育
- 道路桥梁防护栏
- 为了克服现有的道路桥梁防护栏存在的不足,本实用新型提供一种道路桥梁防护栏，本实用新型包括防撞板、上挡板、固定墩、安装板、第一弹簧、限位杆、棱柱、止挡件活动挡件、第二弹簧、扬声器、红外线扫描仪、报警灯；该道路桥梁防护栏可以...
- 毛伟如黑艳·木合买尔曹永鹏
- 文献传递
- 一种道路施工用路基处理装置
- 本实用新型公开了一种道路施工用路基处理装置，属于路基处理装置技术领域，包括卸料斗，卸料斗的侧部固定连接有出料仓板，出料仓板与卸料斗之间设置有用于对物料进行传输的传送皮带，传送皮带的底部设置有用于对路基原土进行清理的清理机...
- 如黑艳·木合买尔毛伟高峰马青青努尔艾合买提江·阿布力孜
- 一种沥青混凝土路面裂缝检测移动装置
- 本实用新型公开了一种沥青混凝土路面裂缝检测移动装置，包括装置本体、液压升降柱、驱动轮、挡板、滑槽、移动滑板、移动轴、照明灯、拉扣和警示灯，所述装置本体底部连接设置有液压升降柱，所述液压升降柱底部连接设置有驱动轮，所述装置...
- 郭社锋刘海平毛伟张峰
- 文献传递
- 岩石实验在“4+0”应用型本科工程地质教学中的应用被引量：1
- 2020年
- 不同岩石结构对其力学性质影响较大,为加深高职院校应用型“4+0”本科学生对工程地质课程中关于岩石应力应变特性的认识和理解,教师利用单轴和三轴压缩实验获取岩石力学特性,并将岩石强度特征、变形特征和破坏等一般规律图直观展示给学生。该方法有助于开拓高职院校在缺乏实验设备时的应用型“4+0”本科学生视野,激发学生的学习兴趣,帮助学生深入理解岩石物理力学性质,取得了较好效果。
- 毛伟如黑艳·木合买尔冯哲马青青
- 关键词：课程教学工程地质
- 新疆伊犁谷地滑坡地质灾害形成机制及防治措施被引量：10
- 2018年
- 在综合分析伊犁谷地滑坡灾害的发育分布特征、灾害形成条件及影响因素的基础上,认为伊犁谷地滑坡可归结为暴雨融雪诱发型、河流侵蚀诱发型和工程活动诱发型等几种,由此提出在完善群测群防体系条件下,以适合该地区的工程治理、搬迁避让、生物防治及综合治理等防治措施,保护伊犁谷地土地资源、生态环境及移民安稳致富与经济可持续发展,为地方规划部署地质灾害防治工作提供决策依据。
- 毛伟如黑艳.木合买尔贺强
- 关键词：滑坡灾害发育特征
- 一种节段预制桥梁架设现场测量装置
- 本实用新型公开了一种节段预制桥梁架设现场测量装置，包括底板，所述底板上设有水平测试板，所述水平测试板为矩形，所述水平测试板设有分别与所述矩形的长边和宽边垂直固定的第一水准泡和第二水准泡，所述底板的一端通过吊绳连接有吊锤；...
- 毛伟如黑艳·木合买尔郑育新冯春
- 文献传递
- 新疆高职高水平专业群课程体系构建与实践研究
- 2024年
- 为提升职业院校专业群服务区域产业链的水平,按照“产教融合、校企合作”的要求,以职业教育“产教一体”理念为指导,厘清产业链核心职业岗位领域与专业群核心课程领域的对接关系,明确专业群服务区域公路建设“建管养”产业链核心岗位人才培养,构建适合于新疆自然环境条件人才培养的道路桥梁施工技术专业群核心课程体系“通识+寒旱荒漠区公路产业链核心岗位技能”,并对核心课程内容重构、师资团队及资源建设进行探索实践。
- 郭社锋马青青毛伟
- 关键词：专业群课程体系
