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李来稳

作品数:7 被引量:14H指数:3
供职机构:右江民族医学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇教学
  • 2篇生物学
  • 2篇微生物学检验
  • 2篇临床微生物
  • 2篇临床微生物学
  • 2篇临床微生物学...
  • 2篇仿真
  • 1篇虚拟仿真技术
  • 1篇虚拟仿真实验
  • 1篇学法
  • 1篇医学免疫
  • 1篇医学免疫学
  • 1篇医学免疫学教...
  • 1篇乙醛
  • 1篇乙醛酸
  • 1篇乙烯
  • 1篇荧光
  • 1篇荧光探针
  • 1篇致癌
  • 1篇致癌性

机构

  • 6篇右江民族医学...
  • 1篇右江民族医学...

作者

  • 6篇李来稳
  • 3篇龙显科
  • 3篇汤丽霞
  • 3篇何涛
  • 2篇费世杰
  • 1篇王静
  • 1篇陈文成
  • 1篇王俊利
  • 1篇黄艳新
  • 1篇凌赛泳
  • 1篇黄燕
  • 1篇韦莹慧
  • 1篇杨安妮

传媒

  • 2篇右江民族医学...
  • 1篇创新创业理论...
  • 1篇临床检验杂志...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2016
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
“医学检验虚拟仿真实训”翻转课堂教学模式探索被引量:5
2020年
以"医学检验虚拟仿真实训"教学为例,将虚拟仿真技术与翻转课堂相结合,提出了基于微视频翻转课堂的教学模式设计和实施方案,以虚拟仿真技术为切入点,结合医学检验专业运用翻转课堂的教学状况,分析虚拟仿真技术与翻转课堂融合的困境,通过课前微视频预习、课中翻转课堂实施和课后反馈的有机结合,熟练掌握了虚拟仿真实训的教学内容。充分发挥了学生学习的积极性和创造性,培养了独立思考、灵活运用所学基本理论知识分析和解决问题的能力。
汤丽霞韦莹慧黄燕何涛龙显科杨安妮郭子维李来稳
关键词:虚拟仿真技术教学模式
改良TBL教学在医学免疫学教学中的探索与实践被引量:1
2022年
目的探讨改良TBL教学在我校医学免疫学教学中的应用与效果。方法以我校2013级卫生检验与检疫专业1班学生为传统教学组,2015级卫生检验与检疫专业1班学生为改良TBL教学组,教学结束后,通过期末理论考核和问卷调查评价教学效果。结果改良TBL教学组的期末理论考核成绩明显高于传统教学组;改良TBL教学能促进学生自主学习能力等综合素质的培养。结论改良TBL教学能提高医学免疫学的教学质量,对免疫学教学有一定的实践指导和借鉴作用。
费世杰凌赛泳李来稳陈文成黄艳新
关键词:TBL医学免疫学教学方法
一种病毒检测试剂管
本实用新型公开了一种病毒检测试剂管,属于试剂管技术领域,包括管体,所述管体的顶端设有盖体,所述管体的底端一体成型有凸缘,所述凸缘的侧壁开设有四个环形阵列排列的凹槽;四个所述凹槽内均设有撑板,四个所述撑板均与凸缘转动连接;...
李来稳宗子傲黄青平张慧江韦孝银谭洁黄睿
虚拟仿真实验在临床微生物学检验技术实验教学中的应用被引量:4
2020年
在医学检验领域中,临床微生物检验是十分重要的一个部分。而临床微生物学检验技术实验教学情况将会对学生的实践操作技能产生直接影响,而从当前临床微生物学检验技术实验教学实际看,受微生物安全、教学条件、教学学时等因素影响,会与临床实际脱节,影响到学生发展。对此,教师可以尝试引入虚拟仿真实验实验,让学生在虚拟仿真实验中加深对实践操作知识的认知,从而激活学生学习主动性,下面对此进行浅析。
何涛汤丽霞王俊利李来稳龙显科郭子维
关键词:虚拟仿真实验临床微生物学检验实验教学
案例分析在临床微生物检验教学中的探讨被引量:4
2016年
案例式教学法应用在临床微生物学检验课程中,不仅提高了学生的学习兴趣和解决问题能力,还提升了学生综合素质和实践动手能力,为临床微生物学检验教学改革提供了借鉴。
汤丽霞费世杰何涛李来稳龙显科
关键词:案例教学法临床微生物学检验教学改革
一种检测尿液中苯乙醛酸的荧光探针及制备方法
本发明公开了一种检测尿液中苯乙醛酸的荧光探针及制备方法,基于配位聚合物(CPs),选用含大π共轭的H2L与bibp配体,结合Zn(II)离子构筑了检测尿液中苯乙醛酸的荧光探针;该荧光探针具有良好的化学/热稳定性,在化学稳...
宗子傲潘玲发王静陈泽钦李来稳宗芯宇王茹雪
共1页<1>
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