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石正义

作品数:24 被引量:128H指数:6
供职机构:湖北科技学院继续教育学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育厅大学生思想政治教育专项研究项目更多>>
相关领域:政治法律文化科学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 12篇政治法律
  • 8篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇历史地理

主题

  • 13篇法律
  • 8篇法律地位
  • 7篇教育
  • 4篇教育法
  • 4篇公务
  • 4篇公务法人
  • 4篇高校
  • 3篇大学生
  • 3篇法人
  • 2篇心理
  • 2篇心理问题
  • 2篇行政
  • 2篇生心
  • 2篇授予权
  • 2篇教育法规
  • 2篇教育政策
  • 2篇教育政策法规
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇法理

机构

  • 15篇咸宁学院
  • 6篇湖北科技学院
  • 2篇咸宁师范高等...
  • 1篇湖北师范学院
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇咸宁职业技术...

作者

  • 24篇石正义
  • 2篇王德芳
  • 1篇魏昶
  • 1篇吴高岭
  • 1篇李立珍
  • 1篇陈禹九
  • 1篇熊瑛
  • 1篇刘合军

传媒

  • 9篇咸宁学院学报
  • 4篇湖北社会科学
  • 2篇中国教育法制...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇湖北大学学报...
  • 1篇理论月刊
  • 1篇郧阳师范高等...
  • 1篇武汉科技学院...
  • 1篇湖北师范学院...
  • 1篇湖北科技学院...
  • 1篇课程教学研究

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 4篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 3篇2002
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论学位授予权——法理学的视角被引量:19
2005年
随着人们法治观念和权利意识的增强,司法审查已涉及高校领域, 学位授予这类关系到相对人权益的行政行为更是引起司法部门和社会的广泛关注。在这种背景下,从法理的角度对学位授予权进行全面审视显得非常必要;学位授予权就其性质和特征而言,是一种法律法规授予高等学校的权力,这种权力具有行政权和学术权的双重属性;学位授予行为又是一种可申请行政行为,具有可诉性。学位授予单位在行使学位授予权时应充分贯彻法的精神,遵循法的基本原则,尤其要遵循依法行政原则、比例原则和正当程序原则,以使学位授予单位的行为既合理,又合法。
石正义
关键词:法律原则
唐朝至晚清鄂南书院考被引量:3
2017年
根据大明一统志、大清一统志、湖广武昌府志、湖北通志以及鄂南各县市地方志、教育志等历史文献考证,鄂南的书院产生于唐朝,兴起于宋朝,后经元、明、清的发展,于晚清改制为学堂,结束其历史使命。从唐朝元结书堂算起至晚清书院改章结束,鄂南先后共兴建了50所书院,这50所书院为鄂南乃至全国培养了大批人才,也为鄂南文化教育事业做出了重要贡献。今天我们研究鄂南书院,对于整理鄂南书院史,弘扬书院文化具有重要的史学价值,同时对于挖掘、开发地方文化资源,推进地方文化产业发展具有现实意义。
石正义
关键词:书院书堂
“三大标准”与教育政策法规课程改革被引量:2
2014年
教育部颁布的中小学和幼儿园教师专业标准、教师教育课程标准、教师资格考试标准等'三大标准',首次将教育政策法规列入中小学和幼儿园教师职前教育的课程,并提出了课程目标和学习的具体内容,给教育政策与法规课程改革提出了新的要求。'三大标准'背景下,教师教育机构必须按照'三大标准'的要求深化教育政策与法规课程改革,改革措施包括:面向所有师范生开设教育政策与法规课程;根据培养目标统一课程名称;进一步细化教育政策与法规的课程目标;合理安排学时和学分;加强教育政策与法规教材建设;加强师资队伍建设。
石正义
关键词:教育政策教育法规课程
高校贫困生心理问题与管理策略被引量:1
2005年
高校贫困生存在着人际交往障碍、抑郁、焦虑、自尊与自卑的矛盾等心理问题,如果得不到及时的疏导和诊治,有可能酿成严重的社会问题。因此,我们应采取以下管理策略,提高其心理健康水平:建立以贷学金为主的混合资助模式,健全高校贫困生心理健康教育和管理体系,实行完全意义上的学分制。
熊瑛石正义
关键词:高校贫困生心理问题管理策略
公立学校教师法律地位新探被引量:10
2012年
公立学校教师的法律地位是解决教师聘用纠纷法律适用的前提和基础。目前关于公立学校教师的法律地位存在诸多争议,形成了多种观点,但没有一种观点得到理论界和实务界的普遍认同。确定公立学校教师的法律地位,应综合考虑教师与公立学校的法律关系,我国事业单位人事制度改革的走向,与现行法律规范相衔接,体现教师职业的性质和劳动特点。综合考虑以上因素,公立学校教师的法律地位应定位为公务劳动者。
石正义
关键词:教师法律地位
高等学校在行政法律关系中的地位被引量:16
2003年
高等学校在行政法律关系中属于法律、法规授权组织,具备行政主体资格;高等学校作为行政主体具有与一般行政主体不同的特征;高等学校在行政法律关系中的权利与义务,包括行政法规定的作为社会组织的权利与义务和教育法规定的权利与义务。
陈禹九石正义
关键词:行政法律关系法律地位
论考风建设与大学生诚信教育被引量:4
2007年
高校考风建设事关学校的教育质量与人才培养质量。大学生考试作弊现象是当前高校考风建设中的一个突出问题。遏制和防止大学生考试作弊现象的发生和蔓延,从思想、道德、制度和学习四个层面上加强大学生诚信教育是根本途径。
石正义王德芳
关键词:考风建设诚信教育大学生
论现代大学理念被引量:9
2002年
本文针对目前对大学理念的片面认识 ,提出应从理性认识、理想追求、教育观念三个方面全面把握大学理念的基本内涵 ,在认识方面主要是要把握大学的本质特性和功能 ;在理想和观念方面 ,现代大学应追求和坚持大学自治、学术自由。
石正义李立珍
关键词:大学理念大学功能大学自治学术自由大学精神
高等学校法律地位研究述评被引量:5
2006年
学校法律地位是教育法学的一个基本理论问题,明确高等学校的法律地位,对于规范政府行为,维护高校办学自主权,明晰法律救济渠道,实现依法治教的目标具有重要意义。自劳凯声教授在其著作《规矩方圆——教育管理与法律》首次提出并探讨学校法律地位以来,教育法学界对高等学校法律地位的研究予以高度重视,取得了许多重要的研究成果。为有利于这一问题研究的深化,本文拟从高等学校法律地位的含义,高等学校的主体资格,高等学校的权利和义务,高等学校与政府。
石正义
关键词:法律地位公务法人教育法学救济渠道高校办学自主权教育法制
也谈我国高等学校公务法人地位被引量:5
2006年
近几年,在重构我国行政主体理论的探讨中,有学者建议引用大陆法系国家业已成熟的“公务法人”代替我国的“法律法规授权组织”。受此启发,也有学者建议赋予我国高等学校公务法人地位。本文在此建议的基础上进一步阐述为什么要赋予我国高等学校公务法人地位,其原因主要有二:一是我国高等学校法律定位存在问题,二是将高等学校定为公务法人是大陆法系国家的普遍做法。
石正义
关键词:法律地位公务法人
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