徐猛
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
- 供职机构：华东师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 从家庭作业的设计谈减负被引量：1
- 2012年
- 学生课业负担过重一直是社会与教育界普遍关注的问题,教育部门的文件也一再强调减轻学生课业负担。然而,现实情况仍然不容乐观,多项调查显示,学生的课业负担不仅没减下来,反而有加重的趋势。笔者认为除了应试的压力外,理论界与实践领域对＂作业＂这一最常见的事物缺乏深入、细致的研究也是重要的原因。鉴于此,笔者试图在已有研究的基础上就＂家庭作业的设计＂问题作出一定的梳理与回答,如家庭作业的价值何在？作业设计的形式有哪些？对学生的作业应该如何评价等等。只有将作业与课程标准、评价、教学与学习一体化思考,设计出科学而合理的家庭作业,才能切实减轻学生的课业负担。
- 徐猛蔡文艺
- 关键词：家庭作业
- 重拾失去的遗产:比较教育学中的历史人文主义视野被引量：1
- 2011年
- 20世纪后半叶,比较教育学经历了＂系统性危机＂。古德纳（Alvin Gouldner）说：＂危机的要义不是说＇病人就要死亡＇,而是代表着系统要经历显著的改变,并且这些改变会对比较教育学科的整体特性造成＇颠覆性的改变＇＂。
- 安德鲁·卡扎米亚斯徐猛
- 关键词：比较教育学人文主义遗产教育学科
- 课程意识下的有效教学被引量：2
- 2013年
- 传统的有效教学片面强调教师所教知识的数量和学生所学知识的数量，对“有效”的理解过于狭隘。教师的教学意识较强，但缺乏应有的课程意识。在课程意识下，应该转变传统的有效教学观念，树立起新的有效教学观念。有效教学应该是基于课程标准的教学，有效教学应该倡导教师学会合作，有效教学亟待提升教师的评价素养，有效教学应该关注学生的“学”。
- 蔡文艺徐猛
- 关键词：课程意识有效教学课程标准
