刘巧玲
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
- 供职机构：成都大学更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信更多>>
- 融合颜色恒常性和多尺度小波的弱光照图像细节增强
- 2025年
- 光照不足易导致图像细节丢失,影响图像的检测和分析。为此,提出一种融合颜色恒常性与多尺度小波技术的弱光照图像细节增强方法。利用B样条曲线精准校正色彩偏差,通过四叉树空间索引与暗通道先验技术实现场景深度重构。应用大气散射模型来复原低频无雾图像,并通过梯度增强提升去雾图像的纹理细节。引入多尺度小波重构技术生成清晰的图像。从输出图像中提取光照权重矩阵,并利用该矩阵完成光照分量的初始估计。在光照结构的约束下,优化估计初始光照分量。通过非线性光照调整进一步优化光照效果,结合Retinex模型增强弱光照图像的细节表现力。实验结果表明,所提方法增强处理后的弱光照图像细节方面更加丰富且清晰。
- 刘巧玲刘玲喻娜
- 关键词：多尺度小波
- 基于思创融合的创新创业课程教学改革探究——以成都大学为例被引量：1
- 2024年
- 创新创业课程是创新创业教育理念、教育原则转化为具体的创新创业实践的中介,也是大学创新创业型人才培养目标得以实现的桥梁。本文提出了在新时代背景下思创融合助力创新创业课程教学改革的思路,探索教学内容重构、多元化的教学方法的实施路径,打造具有地方应用型高校特色的创新创业教育课程思政典型范本。
- 刘巧玲陈烈
- 关键词：创新创业教育教学改革
- 自主学习模式下的电子信息类专业递进式专业实践能力训练体系初探-以成都大学电子信息工程学院为例
- 2016年
- 电子信息类专业是应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,要求高校学生需具备一定的专业实践能力.本文结合我院电子信息类专业的现状,探索了构建自主学习模式下的电子信息类专业学生递进式专业实践能力训练体系.
- 刘巧玲
- 关键词：自主学习模式电子信息类专业
- 高校众创空间在大学生创新创业教育中的作用探索——以成都大学CC空间为例被引量：3
- 2020年
- 高校众创空间不仅对高校创新创业教育的理念、评价标准、教学方式产生深刻影响,还促进高校与产业结合,融入服务城市发展战略,为社会发展夯实人才根基。通过分析介绍成都大学CC空间在学校创新创业教育中的主要特色和举措,包括激发创客自主性、聚焦地方新经济业态、与创新创业教育联动,研究探索高校众创空间在创新创业教育中的作用。
- 熊姝闻陈烈刘巧玲白涛涛
- 关键词：创新创业教育
