胡淼淼
- 作品数：7 被引量：27H指数：2
- 供职机构：浙江农业商贸职业学院更多>>
- 发文基金：中国商业会计学会课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理艺术更多>>
- 任务驱动式情景模拟教学法的实践研究——以“银行产品”课程为例
- 2018年
- 任务驱动式的情景模拟教学法是在情景模拟教学法中融入任务教学的一种互动性、实践性和协作性更强的教学方法,将其应用到"银行产品"课程中能进一步突出学生的主体地位,增强学生的学习兴趣,提高教学质量。为增强任务驱动式的情景模拟教学法在课堂中的运用效果,应对课前准备、课堂实施和考核评价等方面进行细致的教学设计。
- 胡淼淼
- 关键词：情景模拟任务驱动式教学法教学设计银行产品
- 创新创业教育融入课堂教学的应用研究——以管理学原理课程为例被引量：22
- 2016年
- 鉴于创新创业教育融入课程教学已成为高校教学改革的必然趋势,为实现具有创新意识、创造精神和创业能力的高职创新型人才培养目标,文章以管理学原理课程为例,分析了将创新创业教育融入课程教学的必要性,设计了创新创业知识、创新创业模拟演练和创新创业实战训练三位一体的课程教学模式,并阐述了创新创业教育融入课程教学应注意的问题。
- 胡淼淼
- 关键词：创新创业教育管理学原理课程教学
- 基于微格教学的英语师范生说课能力培养被引量：1
- 2016年
- 以教育控制论、建构主义学习理论和教育传播理论为基础的微格教学是一个有控制的实践系统。基于微格教学的师范生说课能力培养最大限度地发挥了微格教学的作用,它通过学习说课理论知识、观摩说课范例、分析讨论、撰写说课稿、说课训练、观看录像、评价反馈、反复实践提高的过程,使学生掌握说课技能,实现学生的专业成长。
- 马珍萍胡淼淼
- 关键词：微格教学说课师范技能
- 《放牛班的春天》对赏识教育的诠释
- 2014年
- 赏识教育就是通过激励和表扬的手段,肯定学生的优点和长处,鼓励他们不断追求成功。赏识学生是对学生人性的尊重,没有爱就没有赏识,没有赏识就没有教育。《放牛班的春天》通过马修老师和他学生的故事,向观众很好地诠释了赏识教育的基本原则,即:对学生的信任和理解、尊重和激励、宽容和提醒。
- 马珍萍胡淼淼
- 关键词：赏识教育信任宽容
- 以微信理财通视角论移动互联网理财平台的创新升级被引量：1
- 2018年
- 在"互联网+"的时代背景下,互联网金融迅速发展,互联网理财平台相继出现,其中微信理财通作为首个手机终端的移动互联网理财平台备受人们关注。本文以微信理财通为例,通过对绍兴市居民微信理财通使用情况的调查研究,分析理财通存在的不足,对移动互联网理财平台的创新升级进行有益的探索。
- 胡淼淼
