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娄峰

作品数：1 被引量：11H指数：1
供职机构：中国社会科学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体教学环...
  • 1篇英语
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇模态
  • 1篇模态转换
  • 1篇目的语
  • 1篇教学
  • 1篇教学环境

机构

  • 1篇北京交通大学
  • 1篇中国社会科学...

作者

  • 1篇秦琴
  • 1篇娄峰

传媒

  • 1篇外语界

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
多媒体教学环境下输入模态对英语写作体系发展影响的实证研究被引量：11
2012年
本实证研究探讨了多媒体教学环境下学习者的英语写作体系发展模式及其与输入模态类型之间的关系。研究发现,学习者写作体系变量T单位长度(W/T)、T单位从属句密度(DC/T)、T单位S节数(S/T)和T单位词语组合使用数(LC/T)随教学级别的提高呈线性上升趋势,其中W/T的变化与DC/T、LC/T显著相关;模态转换输入变量对W/T、DC/T、S/T和LC/T变异的解释力分别为71.1%、60.8%、65.0%和67.4%;模态转换输入能力会影响学习者的自动加工和重新构建过程,促进高效和多源的内化并影响写作体系的发展。
秦琴娄峰
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