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叙事护理在临床中践行的影响因素质性研究被引量：4: 2023年; 目的通过探讨影响护士实施叙事护理的因素,为在临床工作中推进叙事护理提供参考。方法采用现象学研究方法,共纳入11名护士进行半结构化访谈,采用Colaizzi七步分析法分析资料并凝练主题。结果影响护士在临床实践中应用叙事护理的外部因素包括科室特点、科室人文氛围和沟通条件,内部因素包括人格特质、叙事能力和内在动机。结论可通过筛选重点培养对象参加系统培训,改善外部条件等方式促进护士在临床工作中实施叙事护理。; 郭楠闫巍张洁徐海红; 关键词：护士

一种医疗用三通减压装置: 本实用新型涉及一种医疗用三通减压装置。本装置包括抗过敏透气型粘胶层、海绵层、硅胶垫板层、凹槽、卡扣、三通管固定胶贴。本装置中抗过敏透气型粘胶层用于皮肤固定，海绵层用于减轻皮肤压力，硅胶垫板层、凹槽、卡扣和三通管固定胶贴用...; 邵连茹徐海红霍丽蓉王可非

一种鼻饲辅助器: 本实用新型涉及一种鼻饲辅助器。本鼻饲辅助器包括：外部挂钩、电子重量计量器、吸风口、出液口、加热水箱、混液槽、电子温度显示器、加热棒、电子测温计。本装置通过加热水箱对舱内的鼻饲液或纯水进行加热，保证输入患者体内的液体具有适...; 倪敏孙晓明徐海红霍丽蓉王可非

一种配合湿化瓶的锁紧型吸氧器具: 本实用新型涉及一种配合湿化瓶的锁紧型吸氧器具。本吸氧器具包括吸氧管、套管接头、束缚带一和束缚带二，吸氧管与套管接头固定密闭连接；套管接头的左、右侧面上分别固定设置束缚带一和束缚带二，束缚带一和束缚带二上分别设置公连接部件...; 杨柳徐海红霍丽蓉王可非

医学生“生命关怀与死亡教育”课程的设计与实施被引量：4: 2024年; 目的:基于医学生的需求设计并开展了“生命关怀与死亡教育”课程,初步评价其效果,以期为国内其他医学院校开展生死教育课程提供参考。方法:以“围死亡期”为时间框架,课程主线贯穿理论内容及实践主题活动,通过“行走的课堂”体验式实践教学方式带领医学生直面生死真实场景,提高照护理念和产生照护行动。结果:课程内容包括“生命与关怀”和“死亡与告别”两大理论授课主题及“生命之旅”“照护力量”“自我关怀”“死亡之思”“告别之日”五大实践授课主题。课程初步实践效果好,多方相关利益人群给予课程高度评价。结论:该课程设计合理,实施方案明确、清晰,在一定程度上满足了医学生对生死教育的学习需求,能够促进医学生对生死问题在思想上的自知和照护行动上的自觉,可推广性强,能够为各医学院校开展生死教育课程提供参考。; 岳鹏许丽杰高丽徐海红王凌云郭巧红顾思愉唐倩倩李朝煜肖瑶阚吟诗; 关键词：医学生生命关怀死亡教育课程设计教学实施

输液器: 本实用新型涉及输液领域，特别涉及输液器，输液器，封闭帽，其包括外管、内管；所述外管、内管一端固定连接，所述外管、内管同轴固定；所述内管的外壁开设外螺纹；注射器的输液端的螺纹管能塞入外管、内管之间，所述内管的外螺纹与输液端...; 杨柳王培徐海红霍丽蓉

生命关怀与死亡教育社会实践课程的设计及教学实践研究: 2025年; 目的在医学院校构建以社会实践为主的死亡教育课程,以提高医学生的人文关怀能力,降低对死亡事件的恐惧。方法基于成果导向教育理念,构建符合医学专业特色的死亡教育社会实践学习方案,将“沉浸式”教学形式贯穿于生命之旅、照护力量、死亡之思、告别之日、自我关爱五大生命主题教育内容之中,完成2022年—2023年2周期社会实践授课任务。通过人文关怀能力评价量表、死亡态度量表评价医学生学习效果和情感变化。同时运用分析归纳法对反思日记等文字资料进行提炼分析,了解学生的学习收获和成长变化。结果2届65名学生在学习后关怀认知维度得分有所提升(P<0.05),死亡恐惧、死亡逃避得分较前改善(P<0.05)。学生学习收获归纳为5个主题范畴:感受关爱,给予关怀照护;学会感恩,珍惜实践行动;接近死亡,转化死亡认知;认知生命,探寻生命意义;担当使命,延续大医精神。结论通过生命关怀与死亡教育课程社会实践学习,学生生命关怀认知增强,死亡恐惧水平降低,从思想自知到行为自觉,在参与生命关怀及临终照护的行动中,不断提升生命关怀素养及照护能力。; 许丽杰岳鹏肖瑶高丽王凌云徐海红郭巧红顾思愉; 关键词：课程生命关怀死亡教育社会实践

一种可湿化的说话瓣膜: 本实用新型涉及一种可湿化的说话瓣膜。本装置包括：壳体、连接套、固定环、连接板、活动片、进氧口、套壳、连接绳、L形块、过滤件。本实用新型可湿化的说话瓣膜通过连接套与气切套管连接，进氧口与湿化氧气瓶连接，通过进氧口进氧，从而...; 张继敏刘月伟王芹阮惠徐海红霍丽蓉王可非

递进式混合教学模式在医学临床教学中的应用分析: 2025年; 递进式混合教学模式结合线上与线下教学优势,通过基础-进阶-高阶的递进式学习路径,助力提升教学效果。本文探讨递进式混合教学模式在医学临床教学中的应用,旨在分析该模式的优势及创新意义,并指出未来需解决的问题,以期为临床教学提供参考并助力推动其在医学教育中的可持续发展。; 邢燕郭楠徐海红王杰萍林秀陈亚男闫巍; 关键词：医学教育教学改革个性化学习

一种血压监测防脱袖带: 本实用新型涉及一种血压监测防脱袖带。本袖带包括袖带本体、防滑垫、卡扣、牵引带、U型夹、滑槽、卡槽、夹板、推板、推块、弧形凸起、复位弹簧、按压键、连接板、卡块、卡接弹簧等部件。本袖带利用卡扣、牵引带、U型夹以及U型夹内部结...; 宋源徐海红霍丽蓉王可非

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徐海红