您的位置: 专家智库 > >

同鹏英

作品数:31 被引量:9H指数:2
供职机构:空军勤务学院更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术经济管理金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇经济管理
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇机械工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇军事
  • 1篇理学

主题

  • 7篇教学
  • 3篇瓦楞
  • 3篇教学方法
  • 2篇新教
  • 2篇纸箱
  • 2篇制图
  • 2篇瓦楞纸
  • 2篇瓦楞纸箱
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇机械设计
  • 2篇机械制图
  • 2篇创新教学
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇学生创新能力...
  • 1篇有限元
  • 1篇有限元分析
  • 1篇粘箱
  • 1篇职教

机构

  • 8篇徐州空军学院
  • 4篇空军勤务学院
  • 1篇武汉理工大学

作者

  • 13篇同鹏英
  • 5篇武晨光
  • 4篇王静
  • 3篇刘晴
  • 2篇王彬
  • 1篇刘歆
  • 1篇周相玲
  • 1篇刘婷婷
  • 1篇郭鹏伟
  • 1篇张勇明
  • 1篇刘歆
  • 1篇王静

传媒

  • 2篇价值工程
  • 2篇装备制造技术
  • 2篇科技创新导报
  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇包装工程
  • 1篇中国证券期货
  • 1篇商情
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 3篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 7篇2010
  • 1篇2009
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
SolidWords中有限元分析在瓦楞包装机械设计中的应用被引量:1
2010年
对瓦楞纸箱后道加工机械发展现状及课题研究背景作了阐述,简介了三维建模软件SolidWorks及其实用插件COSMOSWorks的功能特性,应用SolidWorks建立了关键受力件的有限元分析模型,应用COSMOSWorks对模型划分了网格并进行了有限元分析。
同鹏英武晨光刘歆
关键词:SOLIDWORKS包装机械有限元分析
论人才培养目标——浅谈如何确立任职教育转型背景下的人才培养目标
2011年
任职教育培养目标设计具有动态性。本文立足现状、适应转型,对确定任职教育转型背景下的人才培养目标提出了对策建议。
郭鹏伟张勇明同鹏英
《机械制图》教学的细节设计
2010年
简要介绍了制图课程应注重细节设计的重要性,重点叙述了制图教学应从教学方法的设计、板书设计、绘图工具、作业辅导4个方面中进行细节设计。
同鹏英刘婷婷王静
关键词:机械制图教学方法
瓦楞纸箱加工联动线送料定位技术研究
瓦楞纸箱具有简单结实、经济实用及规格齐全等诸多特点,是当前国内外各种产品使用最广泛的包装载体。我国瓦楞纸箱加工设备经20余年的发展,取得了巨大的进步,但同时也面临着核心技术依赖性较强、国际竞争力薄弱、可持续发展力弱及产业...
同鹏英
关键词:瓦楞纸箱
文献传递
创新应用型人才培养之教师必备素质探究被引量:4
2010年
本文首先介绍了创新应用型人才培养重要性以及教师对人才培养的主导作用,详细阐述了由此所决定的教师所应具备的六种基本素质。
同鹏英王彬周相玲
RFID技术在汽车供应链管理中的应用
2014年
本文介绍了RFID技术的含义及工作原理,并从整车生产中的车体跟踪识别、零部件与资产的跟踪管理、整车物流管理及在汽车供应链全过程中的应用四方面阐述了RFID技术在汽车供应链管理中的应用。
王静刘歆同鹏英
关键词:RFID技术汽车供应链物流管理
教学方法与学生创新能力培养之我见被引量:1
2010年
本文首先介绍了培养学生创新能力的重要性,再分别说明五种不同教学方法是如何培养学生创新能力的。
同鹏英王彬武晨光
关键词:教学方法
瓦楞纸箱后道加工线粘箱部的改造
2010年
分析了联动线中粘箱部在改造前存在的送料定位结构不合理、双皮带夹送结构易阻滞、侧梁宽度调节传动结构不平稳等关键问题。提出了基本解决方案;重新设计了侧梁传动结构,将平移部分改造为直线导轨;将送料定位结构改造为单皮带真空吸附结构。经加工样机验证:改造工作有效解决了粘箱部送料定位及侧梁宽度调节平移的准确性、平稳性及流畅性等关键问题。
同鹏英武晨光黄锋
关键词:瓦楞纸箱
《金属工艺学》课堂教学探讨
2016年
金属工艺学课程内容多而杂,实践性强,本文从互动式教学模式、多媒体的应用、采用生动有趣的实例教学等方面探讨了金属工艺学课程的课程教学方法,使得学生更好地学习。
王静刘晴同鹏英
关键词:金属工艺学课堂教学
《机械设计基础》课程教学方法探讨
2016年
针对机械设计基础课程的教学,围绕机械设计基础课程专业建设和应用型人才的培养目标,对机械设计基础课程的教学方法,从课程的特点、教具、实验在教学中的作用、教学手段、提高教师的综合素质,增强教师的敬业精神四个方面,进行了探讨。
刘晴王静同鹏英
关键词:机械设计基础教学方法教学手段
共2页<12>
聚类工具0