张振超
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：苏州工业园区新城花园小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 在未来教室环境下的小学数学图形与几何课程
- 2017年
- 随着信息技术以及各项科学技术的不断发展和普及,信息技术和教学课程相融合已经成为当前教育的重要趋势。未来教室就是当前教学中着重构造和建设的重要教学阵地。未来教室以其双屏展示,在教学中实现多元互动以及知识可视等特点备受推崇,并且对推动教学的发展以及加强教学的有效性提供了有利保障。图形与几何是小学数学教学中的重要内容,通过该知识点的教学,能够有效地培养学生的空间意识、逻辑意思等数学思维。那么在开展小学数学图形与几何教学的过程中,怎样将未来教室融入到其中是当前相关教学工作者需要探究的问题。因此,本篇文章主要就针对未来教室环境下的小学数学图形与几何课程教学开展探究,以期充分构建和利用未来教室,实现教学的优化。
- 张振超
- 关键词：未来教室小学数学
- “确定位置”教学实录与评析
- 2019年
- 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第98页例1,随后的'练一练',练习十五第1~3题。教学目标:1.使学生结合具体情境认识列和行的含义,知道确定第几列、第几行的规则,初步理解数对的含义,会用数对表示物体在具体情境中的位置,能根据数对找出相应位置的物体。
- 张振超刘成华
- 关键词：数学家
- 新时代绿色教育办学理念在小学数学教学中的渗透策略
- 2025年
- 绿色教育理念是构建可持续发展社会对于教育方面的要求,在小学数学课堂中渗透绿色教育理念,就需要教师着力构建具有开放性、整体性和持续性发展的数学课堂,确保师生之间的动态平衡,营造良好的学习氛围,让学生在自由开放的课堂中,内化自身对于数学知识的感悟与体会,重构数学认知结构,增强数学素养,从而实现自身的全面和谐发展。改革开放的步伐不断加快,也推动着我国教育教学实践不断实现新的发展与突破。如何避免在教育教学中出现高消耗、高投入、高污染、低产出的问题,这就需要教师在教学过程中贯彻绿色教育理念,将“和谐、高效”作为课堂教学目标,在建设高效课堂教学环境的同时,提高学生的数学核心素养。
- 张振超
- 关键词：小学数学开放性课堂整体性发展
- 以儿童需要回归数学教育
- 2016年
- 教学源于生活,也必须体现在生活中,数学与生活的有效对接,能使学生在生活中进行数学的再次学习,用学到的数学反应在现实生活中,消除学生在接触数学时的陌生感觉,增强学生的学习兴趣。现代学校教育的目的是促进所有学生的全面发展,数学教育中以儿童需求为出发点是一种应然选择。要满足的儿童个性化的发展需要,在教学活动中"先学后教","因学定教"等教学模式的变革,数学教学呼唤儿童立场回归的应然选择。
- 张振超
- 关键词：现代学校教育拼图游戏儿童视角七星瓢虫神话故事
