王来
- 作品数：11 被引量：23H指数：3
- 供职机构：重庆市第五人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 结构主义教育理论对血液净化中心护理实习生自主学习能力的影响
- 2024年
- 为提升血液净化中心护理实习生的培养质量,将结构主义教育理论应用于护理实习生的带教中并探究其应用效果。方法 以我院血液净化中心2023年5月-2024年5月57名护理实习生为研究对象,其中2023年5月-11月进入科室学习的实习生27名纳入常规教学组,采用常规护理带教方式;2023年12月-2024年5月进入血液净化中心学习的实习生30名纳入到结构主义教学组,以结构主义教育理论为指导进行护理实习生带教,教学实施后评价两组实习生的理论知识、操作技能、自主学习能力以及对教学方式的满意度。结果 两组实习生的理论知识与操作技能的考核分数的差异不显著,P>0.05;结构主义教学组护理实习生自主学习能力优于常规教学组,P<0.05;结构主义教学组护理实习生对教学方式的满意度高于常规教学组,P<0.05。结论 结构主义教育理论在血液净化中心护理实习生教学中具有其独特优势,可以明显提高护理实习生在学习兴趣、学习方法以及自我效能感上的评分,进而提升实习生的自主学习能力,与此同时,该教育理论还可以提升实习生对教学过程的满意度。
- 彭娜王来
- 关键词：血液净化中心护理实习生
- 一种24小时尿液留取收集装置
- 本实用新型属于医疗器械技术领域，具体涉及一种24小时尿液留取收集装置，包括由透明塑料制成的收集桶和若干纸杯，所述收集桶上端面一体成型有中空的盖颈，所述盖颈与收集桶内部相连通，所述盖颈外壁开设有第一外螺纹，所述盖颈通过第一...
- 王来李云平
- 文献传递
- 重庆市某区基层公务员健康体检腰围身高比与血脂异常的相关性研究
- 2022年
- 目的探讨重庆市某区基层公务员人群腰围身高比(WHtR)与血脂异常的相关性,以及对血脂异常诊断的预测价值,以便更好地为基层公务员乃至范围更广的体检人群实施个性化健康管理。方法选取2020年9月至2021年1月在重庆市人民医院健康管理中心实施健康体检的重庆市某区基层公务员受检者1270例,以WHtR≥0.5为划界标准,将被研究的人群分成对照组(525例,WHtR<0.5)、肥胖组(745例,WHtR≥0.5),分析两组相关实验室检查血脂4项[总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)]的差异。比较两组受检者血脂异常的发生情况,以及WHtR与血脂异常的相关性。结果肥胖组受检者WHtR、TC、TG、LDL-C水平均高于对照组,HDL-C水平均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组男性受检者血脂4项生化指标异常在总人数中占比高于女性,肥胖组受检者血脂异常发生率显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论WHtR≥0.5的受检者发生血脂异常的风险更高。因此,及时关注和监测WHtR,对预测血脂异常有重要意义,通过各种方式积极减轻体重,降低WHtR,有利于降低罹患高脂血症及心脑血管疾病风险。
- 陈思李艳姚莉程婧王来吴娟徐芳于婵孙娟
- 关键词：健康体检腰围身高比血脂异常肥胖健康管理
- 一种治疗车
- 本实用新型涉及医学护理技术领域，尤其涉及一种治疗车，包括车体，车体包括四根支撑杆，支撑杆的上端固定安装有操作台，操作台的下端面滑动安装有储药层，操作台的下端面于储药层相对的两侧安装有储物格，储物格包括腔体和盒体，盒体铰接...
- 王来李云平
- 文献传递
- “互联网+”支持下的CBL教学法在对肾内科实习护士进行临床护理教学中的应用价值被引量：5
- 2019年
- 临床护理实习是护理专业实习生将专业理论知识应用于实践的重要阶段。肾内科临床护理教学是临床护理教学中的难点。本文主要是探讨了CBL教学法的概念、"互联网+"支持下的CBL教学法的内容、采用"互联网+"支持下的CBL教学法对肾内科实习护士进行临床护理教学的方法、"互联网+"支持下CBL教学法的优势和不足,以便为肾内科的临床护理教学提供参考。
- 王来李云平
- 关键词：CBL教学法肾内科临床护理教学
- 血管穿刺计划图在自体动静脉内瘘患者中的应用研究被引量：3
- 2022年
- 目的 探讨研究血管穿刺计划图在自体动静脉内瘘患者中的应用价值。方法 选取2020年9月-2021年12月导入的首次使用动静脉内瘘的血液透析患者50例作为研究对象,依据入院时间将其进行排序,将奇数患者设置为对照组(n=25),偶数患者设置为观察组(n=25)。对照组给予常规的绳梯穿刺法,观察组采用血管穿刺计划图的绳梯穿刺法。对比两组不同穿刺方法效果及相关指标;对比两组患者的满意率。结果 两组患者一次性穿刺成功率对比,差异无统计学意义(P>0.05),而绳梯穿刺法执行率明显高于对照组,且穿刺并发症发生率及中度疼痛发生率均显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组满意率为92.00%,显著高于对照组的80.00%(P<0.05),且观察组调查问卷得分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),对照组并发症发生率为36.00%,观察组并发症发生率为4.00%,观察组并发症发生率显著低于对照组并发症发生率,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 对自体动静脉内瘘患者应用血管穿刺计划图可有效提升护士的绳梯穿刺执行率,降低穿刺并发症发生率及中度疼痛发生率,同时提高患者满意度。
- 王来吴莹
- 关键词：动静脉内瘘血液透析
- “内瘘工作坊”在肾内科临床护理教学中的应用研究被引量：3
- 2023年
- 目的观察“内瘘工作坊”在肾内科临床护理教学中的应用效果。方法选取2019年8月至2020年1月在重庆市第五人民医院肾内科实习的护生30人,完成第1周培训后,在第3周应用“内瘘工作坊”培训动静脉内瘘的护理,第1周培训后、第3周工作坊培训结束后采用自行设计的考核标准对护生动静脉内瘘护理掌握情况进行考核。结果第3周工作坊培训结束后,护生的动静脉内瘘护理掌握情况高于第1周培训后,差异有统计学意义(P<0.05)。结论“内瘘工作坊”模式在肾内科临床护理临床教学中效果明显。
- 王来陈思李云平
- 关键词：工作坊临床护理动静脉内瘘
- 应用思维导图提高护生责任制整体护理合格率的效果研究
- 2021年
- 目的:探讨应用思维导图提高护生责任制整体护理合格率的效果。方法:选取2020年5月-2021年4月实习护生70名,随机分为两组,各35名。对照组开展常规教学模式;试验组应用思维导图教学模式。比较两组应用效果。结果:试验组责任制整体护理合格率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组护生解决问题能力、责任心、沟通能力、团队精神及责任荣誉感评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:思维导图模式可进一步提升教学效果,还可保证护生责任制整体护理合格率,教学价值确切。
- 王来董志甫曹丹
- 关键词：责任制整体护理思维导图满意度
- 微信平台在护理临床实习教学中的应用研究被引量：9
- 2016年
- 目的 探讨微信平台在护理临床教学中的运用效果。方法 选取2014年3月~2016年3月在我科实习的护生102名作为研究对象,随机分为试验组52名和对照组50名,对照组采用传统教学模式,试验组则在对照组基础上加入微信教学管理,两组护生在实习结束后均进行出科考核与满意度评价。结果 试验组护生的理论成绩及操作成绩分别为（93.65±2.75）分和（94.04±1.87）分,高于对照组的（85.90±3.27）分和（82.69±2.93）分,差异均具有统计学意义（P〈0.05）;试验组护生在教学方法、自主学习空间、独立性培养、学习目标、前景期待等方面的满意度均显著高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论 微信平台运用在护理临床教学中增强了护生学习主动积极性,同时对理论和操作的掌握也得到提升,护生在与同事、患者沟通过程的技巧也得到培养。
- 王来李云平
- 关键词：护理教学
