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张潇月

作品数:4 被引量:6H指数:2
供职机构:浙江师范大学教育学院更多>>
发文基金:浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 1篇社会网络分析
  • 1篇生态
  • 1篇生态化
  • 1篇师范
  • 1篇师范技能
  • 1篇网络
  • 1篇网络学习
  • 1篇协作学习活动
  • 1篇基于MOOD...
  • 1篇教学
  • 1篇教学交互
  • 1篇APP
  • 1篇MOODLE...

机构

  • 4篇浙江师范大学

作者

  • 4篇张潇月
  • 3篇李亚楠
  • 2篇张玉

传媒

  • 2篇中小学电教(...
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 2篇2017
  • 2篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
网络学习空间中协作学习活动模型设计被引量:3
2017年
文章通过分析近五年教育部有关网络学习空间的文件,发现网络学习空间的建设和应用是目前教育信息化的首要任务。本文在充分理解网络学习空间内涵的基础上,进一步分析了网络学习空间的功能,进而在网络学习空间中进行协作学习活动模型设计,期望开辟网络学习空间的新天地。
张玉张潇月
关键词:协作学习活动
基于Moodle平台的学生交互行为分析被引量:1
2016年
Moodle开源教学平台作为一个具有先进教学理念支撑和便捷的师生互动平台在教育领域得到了广泛的应用。以高校大学生为例,通过整理大学生在Moodle平台学习的后台数据并对其进行社会网络分析,从一个全新角度展示学生学习的参与程度与协同关系,从而发现学生们应用Moodle平台学习存在的问题和提出相应的解决方案。
李亚楠张潇月储开琦
关键词:MOODLE平台社会网络分析
网络课程交互的生态化问题与解决策略
2017年
以生态化的独特视角,针对网络学习交互所存在的生态化问题,提出网络学习过程中教学交互的策略,促进网络学习的进程。
张潇月张玉李亚楠薛周明
关键词:网络学习教学交互
师范技能培训APP的设计与开发被引量:2
2016年
移动学习己成为未来学习的一种趋势,受到国内外学者的关注。师范技能培训是师范生校内培训的重要内容之一,对高等师范院校的教育改革和师范生的发展有着特殊意义。本文在深入分析移动学习应用以及师范技能培训急迫性的基础上,提出了师范技能培训APP设计框架。根据手机移动学习的特点结合师范技能培训的考核要求,设计了一款利用应用手机进行师范技能学习的APP软件。该平台提供了师范技能培训的相关学习资源,为师范技能专项培训提供了便利。
李亚楠储开琦薛周明张潇月
关键词:师范技能
共1页<1>
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