罗继军
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
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- 本土化全英语专业教学探索
- 2018年
- 当前越来越多的外国人选择到中国来学习就业,如何将国际学生培养为“本土”需要的人才成为建设对留学生开设的“全英语专业教学”的努力方向。“本土化”全英语专业教学存在很多的困难。高校要抓住我国高等教育国际化的发展机会,针对留学生就业的需求特点,结合实际开展适合留学生需要的“全英语专业教学”。要达到这个目标,高校首先要确立“本土化”的思想,通过广泛调研确立“本土化”全英语专业教学方案并据此做好规划和充分的准备。树立长期实践的思想,不急于求成,摸索实践适合本地经济发展需要的培养高层次国际人才的“本土化全英语专业教学”。
- 罗继军
- 关键词：本土化
- “慕课”——“颠覆课堂”的利与弊被引量：2
- 2016年
- ＂慕课＂是新的课程开发模式,颠覆了传统的课堂教学模式,使专业教育水平大大提高。但＂慕课＂的开发受到课程本身特点的制约,教学过程控制和管理困难,网络技术支持不足,师生的互动和及时的教学调整无法与传统教学课堂相比。针对＂慕课＂的利与弊,＂慕课＂的开发一定要结合课程本身的特点进行。
- 罗继军
- 浅谈“校企合作”的渗透式师资队伍共建模式
- 2015年
- 职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,所以职业教育的师资队伍要求具有更高的实践水平。"校企合作"进行职业教育的师资队伍建设是符合职业教育工作要求和目标的一个做法。校企合作的职业院校师资队伍建设模式多样。"渗透式"的师资队伍合作共建是指,随着校企逐渐紧密合作关系的发展,校企双方的教师紧密结合,互相渗透,逐渐形成相对稳定的一支高素质和高质量的职业教育师资队伍。要达到这个目标,学校需要建设足够多的校外实训基地,需要选择合适的课程并制定规范化的课程标准,加强教学教研交流,不断创新教学模式。在师资队伍建设过程中,校企双方都需要明确各自的职责,尤其学校方面要做好师资队伍管理,避免出现"人才流失"的问题。
- 罗继军Abdul Fatahi包红霞王强
- 关键词：校企合作渗透式师资队伍共建
- 《资管新规》对银行理财产品的影响
- 2020年
- 《关于规范金融机构资产管理业务的指导意见》于2018年4月27日正式公布实施。本文针对资管新规颁布前理财产品存在的不足,及此意见出台对银行理财产品及其销售的影响进行了分析,通过资管新规条例摘录,通过对资管新规条例的具体解读分析,对比得出资管新规颁布前理财产品的不足。并采用实地调查,从统计数据搜集等方法,得出了资管新规出台后理财产品各方面的变化及影响。并提出为适应资管新规出台所带来的转变,银行应具体采取的应对措施及发展建议。
- 张好迪郑亚滨罗继军明沐昕
- 关键词：银行理财产品
- 资管新规出台后对90后理财方式影响分析
- 2020年
- 个人理财是当今人们普遍选择的资产管理方式。各种资产管理业务在经济发展中应运而生。随着互联网的发展,传统理财方式之外又新加入了线上理财方式。但部分资产管理业务不规范、多层嵌套、刚性兑付等问题给投资者带来极大的风险。为了更好地规范资产管理业务,央行、银保监会、证监会、外汇局于2018年4月27日出台《关于规范金融机构资产管理业务的指导意见》。资管新规出台后,使原本暗藏的风险全部暴露出来,对传统理财方式和线上理财方式产生了一定影响。90后有强烈的理财愿望,期望并能很好地接受和运用方便快捷的理财方式,但启动资金不足,风险承受能力较低。在资管新规出台之后,90后更要注重根据自己的收入水平以及承担风险能力,从而对自己的理财方式做出相应的调整。
- 孟艺王丽罗继军明沐昕
- 关键词：资产管理方式90后理财
