郭阳阳
- 作品数：15 被引量：14H指数：3
- 供职机构：商洛职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 高职学前教育专业学生核心素养的构成研究
- 高职学校，作为幼儿教育工作者培训的重要基地的，必须要确保幼儿教师培养的质量，培养出合格的学前人才。在当前教育界大力提倡“学生核心素养”的新形势下，高职学前教育专业更应该清楚的回答了“培养什么样的人;怎样培养人”的问题，明...
- 孙卫华郭阳阳
- 关键词：学前教育
- “互联网+教育”背景下高校体育资源与乡村中小学共享的有效途径研究
- 2020年
- 现如今,互联网已经走进了广大人们的生活之中,社会生活的方方面面都与互联网有一定的联系。互联网的应用在很大程度上也正改变和影响着人们的生活。学校是学习知识的田园,学校教育将互联网知识传授给学生,学生利用网络进行学习,丰富自己的知识储备。互联网就这样在校园中应用开来。随着教育教学方式的进步,目前互联网在学校中发挥着越来越大的作用。根据国家发展要求,在“互联网+教育”背景下,利用高校体育资源与乡村中小学进行共享,将有助于乡村中小学体育教学的快速发展。
- 王颖郭阳阳孙卫华
- 关键词：体育资源乡村
- 论运动健康科普服务微信平台模式创新
- 2022年
- 运动健康科普服务是向人们普及一些与运动相关的科学和知识,其工作内容是通过媒体的方式向人们传播容易被大众所理解和接受的与运动相关的科学以及各方面的知识,目的在于培养人们对于运动的正确认识和积极参与运动的思想和精神。同时,在新时代的背景下,有关运动的科学技术也随之发展,所以新型的运动技术需要进行推广和应用,在此基础上,提倡人们一定要掌握科学的运动方法和运动技能,要始终将安全放在首位,辅之以适当的运动,以达到保持身体健康的目的。虽然运动技术的科普手段随着信息技术的发展也都得到了一定的进步,但是也不可避免的存在着一些问题,如今关于运动健康科普手段较为单一,但是其流程却很复杂,除此之外,科普效果还不理想。本文将对运动健康科普面临的困境进行分析,并在此基础上,对实施运动健康科普的有效策略进行了探究,包括使用新媒体技术、借助微信平台等一系列网络化的手段,通过这样的方式,能够使我国的科普发展结构得到优化,相关的资源配置更加合理。
- 郭阳阳孙卫华
- 关键词：科普服务
- 高职学生《国家学生体质健康标准》测试结果分析被引量：3
- 2015年
- 《国家学生体质健康标准》是评价学生综合素质、评估学校体育工作和衡量各地体育教育事业发展的重要依据,同时也是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行科学体育锻炼的重要手段。该文采用文献资料法、数理统计法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,依据2014年修订的《国家学生体质健康标准》,对商洛职业技术学院2013级、2014级高职学生各项体质指标进行测试,并对测试结果进行统计与分析,旨在及时掌握学生体质健康水平状况,并有针对性地提出意见和建议,为高职院校体育教学改革更好地发展提供一定的参考。
- 孙卫华张璇郭阳阳
- 关键词：高职学生体质健康标准
- 基于AR的排球运动员击球姿态特征提取被引量：5
- 2021年
- 为提高排球运动员击球姿态修正能力,提出新的基于AR的排球运动员击球姿态特征提取方法。构建排球运动员击球姿态AR图像采集模型,提取边缘轮廓特征,分析排球运动员击球姿态的动作特征量,通过AR视景空间重构技术完成排球运动员击球姿态图像融合和特征分解。利用关联模糊度检测的方法,提取图像角点特征和灰度不变矩特征量,跟踪识别提取排球运动员击球姿态图像动作。实验结果表明,所提方法精度较高,动作跟踪稳定性较好,能够有效指导排球运动员击球姿态动作的修正和训练。
- 郭阳阳孙卫华
- 关键词：排球运动员特征提取
- 高职院校体育文化建设调查与思考
- 2017年
- 现阶段,高职院校一直面临的难题就是校园体育文化建设问题,据相关调查表明,多数大学生在毕业走进社会进行工作后倍感压力,身体素质、思想转化很难适应快节奏的生活,这就是我们校园文化所具有的通病,缺乏合理适宜的体育文化建设,而只是一味的对人才的培养着眼于岗位工作能力以及实践技巧方面,往往忽视了校园本身文化建设对于学生思维习惯、身体素质等方面的培养。本文就基于高职院校教学理念现存问题进行分析,提出了加强高职院校体育文化建设的建议,希望对今后人才的培养方面提供一些帮助。
- 郭阳阳孙卫华郭琪
- 关键词：高职院校体育文化建设
- 浅谈高中阳光体育开展现状及对策
- 2016年
- 为了使学生的身体素质得到有效的提高,近几年很多高中学校开展了“阳光体育运动”,但是在实际的开展过程中存在着各种各样的问题。本文详细的分析了高中阳光体育运动现状,探讨了如何在新课程背景下更好的开展阳光体育运动,并且根据实际情况提出了具体的改进措施。
- 郭阳阳郭琪
- 关键词：阳光体育高中体育
- “以生为本,课岗相适”——高职学前教育幼儿体育课程改革和学生能力培养
- 2025年
- 随着我国学前教育事业的不断发展,高职院校学前教育专业的幼儿体育教育课程改革成为提升教师专业素养和实践能力的关键。在新修订的《中华人民共和国职业教育法》和“双高计划”的推动下,该文依据“以生为本、课岗相适”的教学理念,探讨优化陕南地区高职院校学前教育专业的幼儿体育课程体系。研究重点包括课程构建、实践考核标准、师资培训等方面,旨在推动学生专业能力的有效提升,使其更好地适应未来岗位需求,服务区域学前教育事业的高质量发展。
- 郭阳阳
- 关键词：高职学前教育课程改革以生为本
- “以生为本”理念下“课岗相适”高职学前体育课程体系构建研究
- 2025年
- 为了积极响应时代需求、培养专业人才,高职院校应坚持“以生为本”的教育理念,对学前体育课程进行改革,使其更好地满足学生的职业发展需求。基于“以生为本”的教育理念,结合实际工作案例,探讨了构建“课岗相适”高职学前体育课程体系的策略。
- 郭阳阳
- 关键词：高职教育以生为本
- 与时俱进,有效促进高职体育教学改革
- 2016年
- 为了顺应时代的发展,响应国家的改革口号,培养出高素质的技能型人才,我国体育高职院校为了切合改革实际,对学生的体育课程做了相应的调整,意在培养出身形健康、实力雄厚的对社会的发展有用的人才。本文主要是对一些高职院校体育教育以往的情况做一个了解,再根据实际情况对其现状进行分析,最后为高职院校在体育教育方面给予一些建议和意见。
- 郭阳阳郭琪
- 关键词：高职院校体育课程教学改革
