郭夏青
- 作品数：3 被引量：8H指数：1
- 供职机构：河南大学淮河医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 任务驱动教学法在神经内科临床教学中的应用研究
- 2017年
- 探讨任务驱动教学法应用于在神经内科临床教学的教学效果。方法:以2016年1月至2016年10月河南大学淮河医院神经内科实习生为研究对象,分别实施任务驱动教学法和传统教学法,比较两组实习生的相关理论及实践考试成绩。结果:实验组的实践考试成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P(0.05)。理论考试成绩无显著差异。结论:任务驱动教学法的应用有利于激发学习兴趣,调动主动性及创造性,在理论实践方面明显优于传统教学法。
- 郭夏青刘森郭园园
- 关键词：任务驱动教学法神经内科
- 一种增加海马神经元树突分支及树突棘数量的靶基因、药物及应用
- 本发明属于医学研究领域，涉及一种增加海马神经元树突分支及树突棘数量的靶基因、药物及应用。公开了Nmnat2基因在作为增加海马神经元树突分支及树突棘数量的靶点中的应用。还公开了一种增加海马神经元树突分支及树突棘数量的药物，...
- 都瑾程相树黄义磊郭夏青王亚博郭园园刘培培郑东琳孙玉华卜瑶瑶
- miR-223、miR-210在糖尿病合并缺血性脑卒中患者血浆中的表达及意义被引量：8
- 2016年
- 目的:通过检测miR-223、miR-210在糖尿病合并缺血性脑卒中患者血浆中的表达水平,探讨其与糖尿病合并缺血性脑卒中的关联。方法:采用病例对照研究,分单纯糖尿病、单纯缺血性脑卒中、糖尿病合并缺血性脑卒中及健康体检者4组,提取血浆总RNA,RT-PCR检测miR-223、miR-210的表达量,比较各组RNA的表达差异;分析miR-223、miR-210与缺血性脑卒中发生的关联性。结果:患者组miR-223、miR-210的表达水平均高于健康对照组(均P<0.05)。多因素Logistic回归分析显示,表达水平上调的miR-223、miR-210与缺血性脑卒中的发生有显著关联。结论:血浆miR-223、miR-210的表达水平与糖尿病合并缺血性脑卒中、单纯缺血性脑卒中的发生有显著关联,血浆miR-223、miR-210有望成为糖尿病合并缺血性脑卒中、单纯缺血性脑卒中的诊断指标。
- 郭夏青
- 关键词：MIR-210糖尿病缺血性脑卒中
