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李玲玲

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：武汉轻工大学更多>>
发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇心理健康
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生情绪
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康教育
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  • 1篇学生情绪
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  • 1篇情绪
  • 1篇教育

机构

  • 2篇武汉轻工大学

作者

  • 2篇舒剑萍
  • 2篇李玲玲
  • 1篇魏鹏程
  • 1篇刘丰林
  • 1篇黄小琴

传媒

  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中国科技经济...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
心理健康体验式教学模式中的觉察与呈现被引量：3
2017年
新时代大学生的特征与状态冲击着传统教学模式,让大学课堂教学改革势在必行。文章描述了在大学生人际关系公识课程的准备与教学过程中运用动力沟通三个金刚结构理论与六大抓手(即时觉察、即时呈现、系统觉察、清晰呈现、动态觉察、适度呈现)技术,结合高校教学要求,获得了一些有效的实践课堂体验与心得。
黄小琴刘丰林舒剑萍魏鹏程李玲玲
关键词：教学觉察
心理训练对大学生情绪的影响研究
2016年
选取300名大学生作为被试,采用课前组-课后组前后测对照设计,考察心理训练课以及课程设置对大学生情绪的影响。统计分析显示,心理训练前后测有显著性差异;课前组与课后组在前测上有显著性差异,在后测上无显著性差异。结果表明,心理训练能有效调适大学生的情绪。
李玲玲舒剑萍
关键词：大学生心理健康教育必修课情绪
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