梁晨
- 作品数：1 被引量：0H指数：0
- 供职机构：玉林师范学院教育科学学院更多>>
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- 游戏教学法在小学数学课堂中的运用
- 2016年
- 随着科学技术的发展,数学已成为一门不可替代的学科融入到各类领域,例如信息技术领域、自然科学领域等。小学数学课堂应该是丰富的、生动的、有趣的,学生不仅乐学,而且学有成效。新课程标准提倡让孩子养成独立自主的学习习惯,培养阳光乐观的学习精神,使孩子对学习数学能够主动参与、乐于探究。如果把游戏融入到小学数学课堂中,孩子们就会更加轻松和更加愉悦的进行学习。同时,运用游戏教学法还可以拉近师生间的距离,更容易掌握所学知识,而且游戏教学法能促进小学生之间的团结合作,因为这要求所有孩子要一起参与到课堂中才能完成教学游戏,团结、合作,才是我们所想要的结果。本文采用叙事研究法,通过对南江中心小学某班授课及观摩其他数学老师的数学课堂,以聊天的方式挖掘、记录现今小学数学课堂中存在的问题并从中获取启示。之后通过观察、访谈、文献研究等各种形式对游戏教学法的运用产生认识,启示资料,并提出小学数学课堂中开展游戏教学法的几点策略。
- 韦晓静梁晨陈立驰李萍
- 关键词：小学数学游戏教学法叙事研究
