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陈婷婷

作品数:10 被引量:4H指数:1
供职机构:广西电力职业技术学院更多>>
相关领域:经济管理文化科学艺术自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 5篇经济管理
  • 4篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇物流
  • 4篇跨境
  • 3篇电商
  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇电力
  • 2篇羽毛球
  • 2篇院校
  • 2篇物流协同
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇高职院校
  • 2篇广西电力
  • 1篇大学生
  • 1篇演进
  • 1篇演进研究
  • 1篇羽毛
  • 1篇羽毛球拍
  • 1篇院校学生
  • 1篇运营管理

机构

  • 10篇广西电力职业...
  • 1篇广西外国语学...

作者

  • 10篇陈婷婷
  • 1篇闭英权

传媒

  • 1篇广西地方志
  • 1篇物流科技
  • 1篇中国管理信息...
  • 1篇对外经贸
  • 1篇中国科技经济...
  • 1篇商业观察
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇运动精品
  • 1篇羽毛球

年份

  • 2篇2025
  • 4篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2016
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校学生财经素养教育现状及影响因素分析
2023年
目前,国内的财经素养教育研究和实践都在蓬勃开展,但大学生仍存在财经素养方面的种种问题。为此笔者就高职院校大学生财经素养教育现状做了调查并进行相应的影响因素分析,试图提出改善高职院校财经素养教育现状的一些建议。进一步推进财经素养教育,符合世界教育改革发展趋势及规律,符合大学生的现实需求,也是对中国大学生发展核心素养的具体落实和拓展。
周勇燕陈飞燕陈婷婷
关键词:高职院校
差异与借鉴:区域视角下广西跨境电商与跨境物流协同发展优化路径研究被引量:1
2025年
文章基于区域视角,对广西与浙江、湖南跨境电商和跨境物流的协同发展水平进行对比分析。研究发现,广西与浙江、湖南在协同发展水平上存在显著差异,主要受区位条件、产业基础、开放水平、政策环境、区域协同治理机制等因素影响。广西虽然区域位置优势明显、开放合作基础良好,但与东部省份在产业体量、开放程度、通关物流、营商环境等方面还存在一定差距。未来广西要立足本地的比较优势、借鉴先进经验,通过完善产业供应链、提升通关便利性、健全多方协同机制、打造数字化公共服务平台等路径,推动跨境电商与跨境物流的加速融合,建设更高水平的开放型经济新体制。
陈婷婷
基于灰色关联与协同度模型的跨境电商物流协同发展研究——以广西为例
2024年
基于2013-2020年广西统计年鉴等官方数据,构建广西跨境电商和跨境物流协同发展评价指标体系,采用灰色关联分析方法和协同度模型对其协同发展水平进行量化评估。实证结果表明,广西跨境电商与跨境物流协同水平呈现逐年上升趋势,但其协同效应不稳定。分析发现,互联网普及率、港口运营效率以及通关便利化程度是协同发展的关键影响因素。为进一步提升协同水平,建议加强数字化基础设施建设,提高信息化水平;优化国际物流网络,提升物流效率;优化通关流程,改善跨境贸易营商环境。以促进广西深度参与“一带一路”建设,积极贯彻落实RCEP经贸合作,构建广西双循环发展新格局。
陈婷婷孙西楠凌雪莹
高校《羽毛球》课程思政元素的挖掘与融合
2023年
随着社会教育的不断发展,各个高校越来越重视课程思政教书育人的作用。课程思政的立德树人作用,与高校羽毛球课程的育人目的相契合。在实际的教学当中,高校应当要重视将羽毛球课程与思政元素相融合,大力推进高校羽毛球课程的思政教育改革,促进学生往德智体美劳方向发展,成为全能型人才。
陈婷婷
关键词:羽毛球
高职院校的教改新思路探讨
2016年
国家逐步落实科学发展观,进一步推进高职院校教学改革的步伐,在改革的过程中主要围绕和谐的主题进行,要求以服务为宗旨,逐步建立以就业为导向的教学改革体系,所以需要高职院校的教学改革思路要不断创新。本文主要从结合先进教学技术、深化教学模式、改进德育工作等几个方面进行探究,希望提出的一系列新思路能够为高职院校教学改革提供更多思路参考,更好地提高高职院校学生综合能力和素质,以便于适应社会经济的快速发展和进步。
陈婷婷
关键词:高职院校教学改革教学实践
一种可调节羽毛球拍
本实用新型公开了一种可调节羽毛球拍,包括拍杆、拍头和拍柄,所述拍杆的顶端与拍头之间通过第一连接组件相连接,所述拍杆的底端与拍柄之间通过第二连接组件相连接,所述第一连接组件包括连接柱和连接套,所述连接柱与拍头的底部为固定连...
陈婷婷
数字赋能协同发展:广西跨境贸易与物流融合演进研究被引量:1
2024年
本文梳理了新中国成立以来广西跨境贸易与物流演进的历史脉络,揭示了不同阶段两者融合发展的特征。结合数据经济发展特点,构建测度指标体系,定量分析2013—2020年广西跨境电商与跨境物流的协同发展水平及影响因素。研究表明,数字经济时代两者加速融合已成为广西开放型经济转型升级的关键引擎,但协同水平仍需提升。研究揭示了数字技术赋能广西跨境贸易与物流协同发展的潜力,为促进两者深度融合发展提供了理论依据和实践指导。
陈婷婷凌雪莹
关键词:跨境贸易物流数字经济
基于KANO模型的高职国际贸易实务课程教学质量评价与优化策略探究--以广西电力职业技术学院为例
2025年
文章基于KANO模型,从教师素养、教学内容、教学资源、教学方法4个维度,采用问卷调查方式评估高职国际贸易实务课程教学质量。结果表明,教学内容与行业衔接、前沿经验分享、微课教学等要素具有魅力属性;教学内容体系完整性、教师职业素养等具有必备属性;引入前沿动态、完善实训条件等具有期望属性;多元化考核等属于无差异因素。据此,文章提出优化课程内容体系、加强教师实务能力培养、创新实践教学模式等建议。
陈婷婷闭英权
关键词:KANO模型高职国际贸易实务课程教学质量评价
广西大学生龙狮赛事运营管理的研究——以广西电力职业技术学院为例
2021年
文章分析广西各大学院校大学生开展龙狮赛事的基本情况,包括龙狮赛事的比赛规程、制度方法、发展方向及赛事特点,指出龙狮赛事运营的可行之处及制约因素。针对这些问题,提出在各大学院校体育运动中推广龙狮赛事及赛事运营管理的方法,例如在建立社团、举办运动会、举办大型活动展示等。
陈婷婷
关键词:大学生运营管理
OBE教育理念在跨境电商与跨境物流融合教学中的应用被引量:2
2024年
跨境电商和物流的发展相辅相成,在此背景下,对跨境电商和物流专业人才的培养提出了更高的要求。基于此,文章提出在跨境电商与物流教育教学改革过程中,应当运用OBE教育理念,整合与优化课程设计,制定以综合职业能力为核心的学习目标。通过多样化教学方法和实践项目,培养学生的跨境电商和跨境物流操作能力、市场洞察力、团队合作能力和创新思维。在评估方面,综合考虑学生知识掌握和应用能力,制定多维度评估指标,形成“职业需求分析—能力培养—课程改革—教学评估反馈—教学调整”的动态流程,构建培养学生综合职业能力的有效路径。
陈婷婷
关键词:融合教学综合职业能力
共1页<1>
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