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贾文燕

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:郑州大学西亚斯国际学院更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇数学
  • 2篇数学建模
  • 1篇院校
  • 1篇渗透数学
  • 1篇数学建模教学
  • 1篇微积分
  • 1篇留学
  • 1篇留学生
  • 1篇民办
  • 1篇民办院校
  • 1篇教学手段
  • 1篇教学思路
  • 1篇教学效果
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂模式
  • 1篇积分
  • 1篇建模教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇高等数学

机构

  • 3篇郑州大学

作者

  • 3篇贾文燕
  • 2篇高婷

传媒

  • 1篇知识经济
  • 1篇课程教育研究...
  • 1篇中国科技经济...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
改善民办院校留学生微积分教学效果的方法分析被引量:2
2017年
随着中国经济的快速发展和国际地位的日渐提高,越来越多的外国学生选择来中国学习和发展,而民办本科院校作为高等教育中冉冉升起的新星,其独特的教学模式和先进理念吸引了众多留学生前来深造。本文以郑州大学西亚斯国际学院为例,研究如何改善留学生微积分课程教学难和效果不理想的现状,通过分析留学生的特点,微积分教学现状及效果,进而探讨改善其教学效果的途径。
高婷贾文燕
关键词:留学生微积分教学效果
探讨在高等数学中渗透数学建模思想的教学方法
2016年
从高等数学教学现况出发,简单阐述了数学建模思想与高等数学教学融合的必要性,探索了如何在高等数学教学中融入数学建模思想,为高等数学的教学提供新的教学手段和教学思路,并提出了一些教改意见。
贾文燕高婷
关键词:高等数学数学建模教学思路教学手段
基于微课的翻转课堂模式在数学建模教学中的应用研究
2018年
本文论述了数学建模教学在基于微课的翻转课堂模式下的实施可行性,讨论了微课和翻转课堂在数学建模教学中的几种应用方式,提出微课和翻转课堂运用于数学建模课堂教学中,既能激发学生的学习兴趣,又能提高学生用数学知识解决实际问题的能力、增强其创新意识、培养团队合作的意识。
贾文燕
关键词:数学建模教学
共1页<1>
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