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谭立

作品数:11 被引量:6H指数:1
供职机构:长沙医学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学医药卫生文学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇底座
  • 1篇学生英语
  • 1篇医师
  • 1篇医师考试
  • 1篇医学生
  • 1篇移动终端
  • 1篇英语翻译
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语专业
  • 1篇执业
  • 1篇执业考试
  • 1篇执业医师
  • 1篇执业医师考试
  • 1篇人体解剖学
  • 1篇摄像
  • 1篇摄像头

机构

  • 6篇长沙医学院

作者

  • 6篇谭立
  • 2篇孙建永
  • 1篇徐四元
  • 1篇席娟芳
  • 1篇李求真
  • 1篇张慧
  • 1篇尹歆吟
  • 1篇王娜
  • 1篇彭书涛

传媒

  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2017
  • 1篇2016
11 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
一种英语写作范文展示装置
本实用新型公开了一种英语写作范文展示装置,包括:框架、主机、第一显示器和第二显示器,框架包括底座以及通过立柱与底座连接的主机座和显示器座,底座的底部设置有四个移动轮;主机设置在主机座上,主机内设置显卡,第一显示器和第二显...
谭立
文献传递
一种微课制作装置
本申请实公开了一种微课制作装置,该装置包括:安装台、第一支架、第二支架、摄像头、移动终端和麦克风。安装台上设置有终端凹槽、第一支架和第二支架,终端凹槽内部设置有移动终端,终端凹槽的内部或外部设置有终端固定件,终端固定件用...
谭立
文献传递
浅谈大学生英语专业四级翻译技巧
2016年
翻译能力的培养是一个非常复杂的工程。国内外翻译能力及其相关模式研究的快速发展为深入探讨学生翻译能力的培养创造了良好契机。另外,教育、心理学领域的最新研究成果业已表明,知识是由个体主动建构而成,并非得自教师的传授。学习过程是知识的生长,是个体新旧经验的相互作用,而不是简单的知识传递和被动接受。研究期待能够从翻译技巧入手帮助英语专业学生解决考试中遇到的翻译难题。
彭书涛王娜谭立
关键词:英语翻译翻译技巧
微课在医学生基础课程教学中的应用被引量:1
2017年
针对医学生知识结构特点具有立体性强,描述多,名词多和记忆内容多的特点,传统的教学方法已经不能适应医学基础知识现代教学的需要,微课的出现使医学基础知识教学模式发生了重要改变,在一定程度上弥补了传统教学方法的不足。方法:任课教师通过微课与传统医学基础知识教学方法相结合,取长补短,激发了学生学习医学基础知识及其他相关学科的兴趣。讨论:而随着微课等新型信息化教学手段的出现,能够有效丰富人体解剖学课程的教学方法和教学形式,实现传统教学与信息化教学的有机融合,进而提升人体解剖学课程的教学效率和质量。
孙建永谭立
关键词:人体解剖学基础教学
以执业医师考试为导向在继续教育教学改革中的研究现状
目前临床医学本科专业教学活动如何应对执业医师资格考试通过率逐年下降的挑战,是当前各医学院校面临的重要改革课题。执业医师考试通过率低于全国水平.甚至每年的通过率在15%以下,在调研时也发现。学校教育与执业医师资格考试结合紧...
孙建永徐四元张慧谭立
关键词:教学教改继续教育执业考试
文学作品英文原著阅读的调查与研究
2023年
随着国际化趋势,英语学习变得越来越普及,对大学英语专业学生的学习来说,英语文学作品原著阅读对英语学习有非常大的作用,但是由于许多原因,很多学校不重视英文原著阅读,学生也不能有效的阅读较多英文原著作品。本文中以在校某年级一英语专业班级学生为调查对象并计算出英文原著阅读率,找到英语语言学习中阅读中出现的问题及表现的现状,根据问题提出可行性解决方法,并得出英语阅读与写作的相关联系,目的在于鼓励英语专业生进行有效的英文原著阅读。
谭立席娟芳李求真尹歆吟
关键词:英语专业
共1页<1>
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