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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇失效模式和效...
  • 1篇输液
  • 1篇思维
  • 1篇思维导图
  • 1篇结核
  • 1篇结核患者
  • 1篇介入
  • 1篇介入科
  • 1篇静脉
  • 1篇静脉输液
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育
  • 1篇肺结核
  • 1篇肺结核患者
  • 1篇FMEA

机构

  • 1篇遵义医学院
  • 1篇珠海市人民医...
  • 1篇暨南大学第三...

作者

  • 2篇殷花
  • 1篇廖少琴
  • 1篇袁野
  • 1篇魏霞
  • 1篇李佳
  • 1篇韩晓玲

传媒

  • 1篇中国健康教育
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
医疗失效模式和效应分析在介入科病房中应用的效果评价
2018年
评价医疗失效模式和效应分析应用在介入科病房中的效果。方法 在某三甲医院介入科中使用医疗失效模式和效应分析排查输液风险,改善输液流程,比较前后静脉输液治疗的质量指标。结果 干预前后病房的钢针使用率显著降低,护士静脉治疗培训知识问卷得分显著升高。结论 在介入科病房中应用医疗失效模式和效应分析,能有效改善静脉输液质量,提高病房静脉输液的安全性。
殷花魏霞韩晓玲廖少琴
关键词:FMEA静脉输液
思维导图在肺结核患者标准化健康教育中的应用效果被引量:52
2016年
目的评价思维导图在肺结核患者标准化健康教育中的应用效果。方法将某三甲医院2014年和2013年收治的肺结核患者分别设为实验组(64例)和对照组(73例)。实验组入院后采用思维导图多媒体演示软件及资料进行标准化健康教育,对照组采用传统健康教育方式。于患者健康教育前后调查患者对肺结核相关知识掌握程度及对宣教形式满意度、出院1个月后采用Morisky量表进行服药依从性调查,评价2组健康教育效果。结果健康教育后实验组肺结核基础知识(81.25%)、用药治疗知识(85.94%)、疾病预防和控制知识知晓率(85.94%)和疾病相关掌握率(75.00%),以及肺结核病患者生存质量测定量表总分[(119.6±14.24)分]均高于健康教育前自身和健康教育后对照组;实验组对健康教育实施过程的满意度为95.31%,高于对照组;出院后1个月,实验组(87.50%)服药依从性高的患者比例多于对照组(60.27%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论将思维导图引入肺结核患者健康教育,有效提高了健康教育的标准化及实用性,有利于促进住院肺结核病人对疾病的认知度及对化学治疗的依从性。
李佳殷花袁野
关键词:思维导图肺结核健康教育
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