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税莲

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：成都市泡桐树小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇动机
  • 1篇阅读动机
  • 1篇阅读课
  • 1篇阅读课程
  • 1篇双螺旋
  • 1篇课程
  • 1篇贯通
  • 1篇场域

机构

  • 1篇成都市泡桐树...

作者

  • 1篇税莲

传媒

  • 1篇四川教育

年份

  • 1篇2024
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
构建主体协同场域贯通的“双螺旋式”阅读课程
2024年
成都市泡桐树小学以学生的成长为出发点,遵循学生成长规律,积极探索适合学生年龄特点的阅读课程,在长期的阅读实践中形成了“双螺旋式”的阅读课程,以此提升学生阅读素养。一、“双螺旋式”阅读课程的顶层设计把握阅读课程的方向,需要分析学生阅读需求影响系统:一是学生主观因素,即其阅读动机与阅读行为等;二是外部客观因素,包含学校阅读环境影响、社会阅读环境影响与家庭阅读环境影响。
彭静林媛税莲
关键词：阅读课程阅读动机双螺旋
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