骆国锋
- 作品数：10 被引量：3H指数：1
- 供职机构：成都大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 生物教学中综合实践活动探究
- 2017年
- 在新一轮基础教育改革中诞生的综合实践活动是对活动课程的继承、发展与规范。因此,在生物课程中实施综合实践活动(简称生物综合实践活动)是实现六年制本科层次农村小学教师培养目标的重要教学改革措施之一。生物综合实践活动实施的原则包括实践性、学生自主性、教师有效指导和目标生成性原则;活动指导包括主题的确定、活动方案的设计、实施活动方案以及活动的交流与评价。
- 黄文庄远红骆国锋
- 关键词：小学教育专业
- 小教大专学生数学思维品质的优化
- 2004年
- 数学教育的核心问题是数学思维问题 ,数学思维的培养在数学教学中特别关键。小教大专学生是未来的小学教师 ,在其学习数学专业知识的过程中 ,教师更要有意识地对其进行思维品质的训练 。
- 骆国锋
- 关键词：数学思维品质敏捷性独创性
- 实施创造教学 培养学生创造力
- 2018年
- 人类思维的全部意义在于创造,课堂教学中培养学生的创新意识和创新能力,是实施素质教育的重要任务。因此,在数学教学中,要突破传统的束缚,着力实施创造教学,大力培养学生的创造力。
- 骆国锋
- 关键词：创造教学创造力创造思维
- 综合实践活动与高师生物课程整合的策略
- 2016年
- 综合实践活动与生物课程整合的原则包括实践性、学生自主性、教师有效指导和目标生成性原则;整合的类型主要有研究性学习、设计与制作、社会调查以及思辨性学习活动;其发展性学生评价主要包括目标取向的"评价量表法"、过程取向的"档案袋法"以及主体取向的"自省评价法"。
- 黄文骆国锋
- 关键词：综合实践活动生物课程
- 计算机辅助教学发展过程中存在的主要问题及发展趋势被引量：2
- 2011年
- 本文以计算机辅助教学为研究内容,界定和分析了计算机辅助教学的概念及与传统教学相比的优势所在,同时通过对计算机辅助教学发展过程中存在的一些主要问题分析,展望了计算机辅助教学技术的发展趋势。
- 骆国锋
- 关键词：计算机辅助教学
- 高数教学中应注重学生的数学思维活动
- 2017年
- 高数教学必须摒弃传统教学中教师一言堂的做法,摒弃学生被动接受和机械模仿,应给学生数学思维活动的空间和机会,让学生参与知识的发生、探索和发现的过程,重视高数教学中学生的数学思维活动,注重发展其抽象思维,注重其归纳、类比、反向等思维方法的培养,充分发挥数学在训练和培养学生思维能力方面的优势,促进学生素质的全面提高。
- 骆国锋
- 关键词：思维活动高数教学
- 数学教学语言的特点浅析
- 2018年
- 教学语言是教师须臾不可离开的最主要的工作手段和工具,教师教学语言修养的高低,在很大程度上决定着教学的成败,因此,驾驭课堂教学的决定因素是教师的教学语言。要想提高教学质量,获得良好的教学效果,教师必须根据学科特点,认真选择和组织自己的语言,使自己的语言清晰、准确、简练、生动,符合规范化的要求。
- 骆国锋
- 关键词：教学语言数学语言数学教学语言
- 高校学生计算机课程学习动机的浅析被引量：1
- 2011年
- 本文分析了计算机技术对当代高校学生学习的影响,概括了高校学生学习计算机课程动机的特点。并在此基础上,提出了激发和引导高校学生学习计算机课程动机的几点建议。
- 骆国锋
- 关键词：高校
- 基于创新教育下的中学数学课堂教学模式
- 2017年
- 创新教育，创新的是教育思想和教育方法。我国中学数学是高中数学的基础，学生在学习的过程之中，由于教学逻辑想比较强，并且比语文和英语等学科更显枯燥，导致学生注意力不集中，课堂利用率不高。因此，创新数学课堂的教学模式，首先要以学生的为教学主体，引起学生的兴趣，学生主动学习和探究相关的数学知识。完美的利用“翻转课堂”，引导学生主动研究。其次，则是利用微课，让学生在视频中进行学习，最后，则是加强数学课堂的讨论性和互动性。
- 骆国锋
- 关键词：创新教育中学数学课堂教学模式
