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于冰

作品数:4 被引量:20H指数:3
供职机构:东北师范大学人文学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇老年
  • 1篇学士
  • 1篇社区老年
  • 1篇糖尿
  • 1篇糖尿病
  • 1篇糖尿病患者
  • 1篇自我效能
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇老年护理
  • 1篇老年护理学
  • 1篇护理
  • 1篇护理学
  • 1篇护理专业
  • 1篇病患

机构

  • 2篇东北师范大学

作者

  • 2篇孙文婧
  • 2篇于冰
  • 2篇刘玉锦
  • 1篇郑雪娇
  • 1篇张敏

传媒

  • 1篇中华护理教育
  • 1篇国际护理学杂...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
社区老年糖尿病患者自我效能调查分析被引量:5
2017年
目的 调查长春市社区老年糖尿病患者自我效能现状及影响因素.方法 采用糖尿病自我效能量表对长春市社区364例老年糖尿病患者进行问卷调查.结果 糖尿病患者自我效能总分(81.39±17.75)分,5个因子得分依次为:饮食自我效能(19.12±5.12)分、运动自我效能(12.37±3.09)分、药物自我效能(10.28±3.73)分、血糖监测自我效能(11.73±4.35)分、足部护理与高低血糖的预防及处理自我效能(27.90±9.01)分.影响自我效能的因素有经济来源、退休前职业、住院次数、医疗费来源.
郑雪娇董凤鸽孙文婧于冰赵岫峰刘玉锦
关键词:糖尿病自我效能
护理专业老年护理学本科课程建设被引量:7
2016年
目的探讨护理专业本科老年护理学课程建设的方法和效果。方法对护理专业本科老年护理学课程进行建设,在理论课中增加日本介护技术基础知识、福祉理念和我国台湾地区养老护理理念的讲授;增加老年护理学实践课学时,在实践课中采用情境教学法、组织学生去老人院实地探访;在课程考核中增加实践考核部分。对学习该课程的88名本科生进行课程考核,在学习课程前后采用对老年人态度量表对学生进行调查。结果学习课程后84.1%的学生成绩处于良好以上水平,对老年人的态度得分高于学习前(P<0.05),学习后护理专业本科生对老年护理学课程有兴趣的由78.41%提高到92.05%,照顾老年人意愿由71.59%提高到88.64%(P<0.05)。结论对护理专业本科老年护理学课程进行建设,可有效提升学生对老年护理学的学习兴趣,改善学生对老年人的态度,提高学生照顾老年人的意愿。
刘玉锦张敏孙文婧于冰董凤鸽赵岫峰闫桂秀
关键词:老年护理学课程建设
共1页<1>
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