赵进军
- 作品数：4 被引量：7H指数：2
- 供职机构：浙江工商职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目更多>>
- 相关领域：文化科学动力工程及工程热物理更多>>
- 高职院校实训类课程对就业的影响及对策探析——以浙江工商职业技术学院为例被引量：3
- 2019年
- 实训课程作为高职教育教学有效实施一个必不可少的环节,在高职教育教学中有举足轻重的地位,在一定程度上对就业产生直接影响。本文以浙江工商职业技术学院为例,通过数据分析得出,实训的周长与实践教学满意度和学生就业的工资水平、专业相关度等具有显著相关性。建议通过构建校企协同培养模式、加强优化顶岗实习教育、建设'双师型'教师团队、统筹组织综合实训教学等以提高实训教育教学质量为前提的方式有效地提高就业质量。
- 唐跃英赵进军
- 关键词：高职院校实训就业
- 从“企培企用”到“企培行用”——高职现代学徒制的理性选择被引量：3
- 2024年
- “企培企用”学徒制育人模式的现实困境有专用性人力资本投资的沉没风险、学徒知识与技能水平低于预期的隐患、校企合作交易成本过高。从“企培企用”到“企培行用”模式的转换可促进高素质技能型人才培养提质增效,是高职现代学徒制的理性选择。据此,提出“企培行用”学徒制育人模式的实践路径:建立“政行企校”联动机制、充分发挥行业协会的引领作用、建立多元主体参与的评价体系。
- 赵进军张启富张启富
- 关键词：高职现代学徒制
- 浅析高职院校思政课的学生获得感提升
- 2023年
- 高职院校思政课学生获得感是检验教学质量的一大标准,也是高职院校思政课教育教学改革的目标旨趣。学生认知、教师素质、教学内容和教学环境是影响高职学生思政课获得感提升的重要因素。学校应以提升学生思政课获得感为教学目标,在破除学生对思政课固化认知的基础上,积极探索构建师生有效互动的教育教学模式,提升思政课教师队伍整体素质,切实提升学生思政课获得感和满足感。
- 赵进军杨晓岚
- 关键词：高职院校思政课现实意蕴
