何静
- 作品数：16 被引量：68H指数：2
- 供职机构：南充职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教交通运输工程艺术更多>>
- 提升南充市道路通行能力研究被引量：1
- 2015年
- 2012年,南充收获两大历史性跨越:主城区人口过百万,建成面积超100平方公里,在川东北地区率先进入百万人口特大城市。随着人口的增加,城市的扩张,机动车保有量持续攀升,交通问题日益凸显,如何提高道路通行能力,缓解交通压力,提高区域发展潜力成为城市发展不可回避的问题。
- 袁静唐辉何静华俊阙瑜庞旭
- 关键词：道路通行能力
- 浅谈中小学生道德品质的培养
- 2016年
- 中小学生是社会主义现代化建设的接班人、生力军,是国家的未来和民族的希望,他们的道德品质如何,将直接关系到中华民族的整体素质,关系到我们国家的现代化事业。现代社会中不同价值体系间的种种碰撞,以前所未有的汹涌之势浸染校园,对中小学生的道德成长带来诸多影响。面对如此复杂的道德成长环境,德育应将注意力集中到提升学生道德品质上来,教会学生鉴别、选择,这是道德教育的重要使命。
- 何静
- 关键词：道德品质
- 浅析高职学生创新创业能力培养的现状及对策
- 2017年
- 党的十九大提出“创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑”。我国自 2002 年在高校中开展创业教育试点以来,取得了一定的成效,涌现出一批具有创新创业能力的人才。但对学生创新创业能力的培养仍然存在一些不足。比如对创新创业教育认识不足,创新创业教育师资力量薄弱等,学校必须转变教育思想,改革人才培养模式等来进一步培养和提高大学生创新创业能力。
- 杨薏琳何静杜巧
- 关键词：高职创新创业
- 学前教育专业“现代学徒制”实践过程中教学层面存在的问题与对策——以南充职业技术学院为例
- 2020年
- 在学前教育专业科学开展"现代学徒制"教学试点,有利于学生成长、教师专业发展、院园合作共赢,推动学前教育品牌专业建设。但在实践中,学前教育专业"现代学徒制"在教学层面存在一定的问题亟待解决。本研究从教学角度出发,探究学前教育专业"现代学徒制"中遇到的问题和解决问题的对策,促进学前教育"现代学徒制"科学发展。
- 邹敏杜巧何静张秋菊
- 关键词：学前教育现代学徒制教学实践
- 浅析当代经济社会的道德建设
- 2016年
- 改革开放以来,由市场经济驱动,中国在经济社会现代化方面所取得的巨大成就已是不争的事实;与此同时,在中国社会各个领域中,也出现了道德“滑坡”的现象,这也是不争的事实。鉴于在某些方面,道德“滑坡”的客观危害越来越严重,因此,本文集中力量从理论上探求原因寻找有效对策,以求尽快制止“滑坡”,并为市场经济和社会进步提供有效的道德支持。
- 何静
- 关键词：社会主义市场经济道德危机道德建设
- 职业教育数字化转型的价值、动力、逻辑与行动方略被引量：54
- 2023年
- 新时代职业教育数字化转型是推动职业教育均衡发展、实现职业教育现代化的必由之路。在职业教育数字化转型过程中,首先必须明确和牢牢把握理念引领、系统进化、持续迭代的逻辑主线。在此基础上,从加强新型数字化职业教育基础设施建设、推动职业院校教学体系和教学过程数字化、以数字技术应用推动职业教育评价创新、构建职业教育数字化转型多部门协同机制等方面入手,探索职业教育数字化转型的行动方略。
- 何静曾绍玮
- 关键词：职业教育数字化信息技术
- 职教高地建设的逻辑起点、机制支点与实施落点--基于现代职业教育高质量发展的背景分析被引量：11
- 2022年
- 稳步推进职教高地建设,引领职业教育高质量发展,首先应明确其机制支点:全局谋划职业教育区域统筹发展机制,科学规划职业教育产教融合机制,系统优化职业教育现代治理机制,合理计划职业教育国际合作机制。基于此,要找准职教高地建设的实施落点:强化职业教育政策供给,为职教高地建设营造良好的政策环境;推进国家资历框架建设,搭建更加灵活的技术技能人才成长“立交桥”;深化职业教育内涵建设,完善技术技能人才培养模式;创新国际交流与合作方式,全面提高职业教育国际化办学水平。
- 何静曾绍玮
- 关键词：现代职业教育逻辑
