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刘静

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：新疆师范大学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 4篇教学
  • 2篇对外汉语
  • 2篇留学
  • 2篇留学生
  • 2篇汉语
  • 1篇对外汉语教师
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇新高考
  • 1篇形象思维
  • 1篇语词
  • 1篇语文
  • 1篇语文高考
  • 1篇语文高考试卷
  • 1篇元认知
  • 1篇试卷
  • 1篇试题
  • 1篇试题分析
  • 1篇试题特点
  • 1篇思维
  • 1篇年级

机构

  • 4篇新疆师范大学

作者

  • 4篇刘静
  • 1篇赵霞

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2016
  • 2篇2015
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
新高考Ⅱ卷文言文阅读试题特点及教学启示--以2024年语文高考试卷为例
本文探讨了2024年新高考Ⅱ卷文言文阅读试题的特点及其对教学的启示。通过对试题的详细分析，发现新高考Ⅱ卷文言文阅读试题在选材上注重内容的多样性、材料组合形式的创新性和文化育人的引导性特点。题型设计上，试题内容关联语文教材...
刘静赵霞
关键词：文言文阅读试题分析教学启示
以建构主义视角探索小学高年级阶段的美术教学
儿童作画和他的认知结构发展有关，儿童把绘画作为其视知觉行为和形象思维最重要的实践手段。研究表明儿童一直在用图来代表现实中的各种事物，用图来表达自己的意图或者是解决现实中的问题，并在解决现实中遇到问题的过程中不断引发的认知...
刘静
关键词：建构主义美术教学形象思维小学高年级
文献传递
对外汉语教师鼓励行为个案研究——以新疆师范大学为例
教师作为课堂教学活动的引导者，其课堂教学行为不仅决定整堂课的教学方向，影响到课堂教学的效果，同时在一定程度上影响和制约着学生的课堂学习活动。教师的鼓励行为在课堂教学中,直接影响着学生保持积极的学习态度、提高汉语的学习效果...
刘静
关键词：对外汉语教师课堂教学留学生
中亚留学生使用元认知策略学习汉语词汇的调查分析——以新疆师范大学中亚留学生为例
词汇学习是汉语学习最基础最重要的一步。而词汇学习的目标也是为掌握汉语服务的，在掌握汉语的过程中学生如何独立且有效地学习词汇成为重中之重，因此词汇学习策略成为教育界关注的重点。翻阅文献，很多学者进行了学习策略的研究，如认知...
刘静
关键词：元认知汉语词汇中亚留学生对外汉语教学
文献传递
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