张琳
- 作品数：92 被引量：204H指数：7
- 供职机构：青岛工学院更多>>
- 发文基金：河南省社会科学界联合会调研课题河南省科技厅软科学项目辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字医药卫生经济管理更多>>
- 新形势下精细化管理在科研项目管理中的应用分析
- 2016年
- 伴随国内科技水平提升以及对科研体制等改革不断深入,有力促使了国内科研工作的发展逐渐迈向了国际先进的水平,务必要针对科研项目实施精细化的管理,提升科研项目在社会经济中的效益。为此,文章就新形势的发展将精细化管理应用在其科研项目有关管理之中展开分析,旨意提升对科研项目的综合管理水平。
- 王崇钟鸣苍健李剑李莹莹苏臻章立石张琳
- 关键词：管理应用
- 浅谈高校成绩管理的常见问题
- 2016年
- 近年来,高校扩招规模在变大,招生人数在增多,对学校管理提出的要求也更高。成绩管理作为高校教务管理的重要组成部分,直接反映了高校教务管理的质量,体现出教师的教学水平和学生的学习情况。然而,目前许多高校在成绩管理方面还存在一些问题,成绩管理效率令人堪忧。
- 李剑迟鑫明李莹莹张琳王崇
- 关键词：高校成绩管理信息化
- 中国农村合作医疗成败原因与影响因素分析被引量：12
- 2001年
- 一、合作医疗成功的经验与原因
在我国许多地区合作医疗启动和运行举步维艰的状况下,我国某些地区合作医疗运行几十年来却经久不衰.如苏南地区代表的昆山市目前有28个乡镇全部实行基本医疗与大病风险相结合的合作医疗制度.究竟是什么原因使他们能够将合作医疗持续办下去?他们具有哪些成功的经验值得其他地区汲取呢?通过文献调研,归纳一些作者的观点,认为这些地区合作医疗运行成功的经验和原因主要有以下几个方面.
- 任苒张琳马静宁岩
- 关键词：农村影响因素
- 中国农村贫困地区居民门诊医疗需要、需求及影响因素分析被引量：5
- 2002年
- 目的:分析全国10个合作医疗试点县农村居民的门诊医疗服务的需要和需求,并分析其影响因素。方法:对干预前和干预后进行的家庭卫生服务调查,采用单因素分析和非条件Logistic回归方法。结果:分析被调查县农村民民的2周患病、2周患病就医、未就诊及其影响因素。结论:农村居民的门诊医疗服务的需要和需求在干预前后发生了变化,仍然没有得到有效满足,不同收入组之间有差异。影响农村居民2周患病就诊的因素主要是经济因素和是否患有慢性病等。
- 张琳任苒
- 关键词：贫困地区影响因素农村居民医疗服务需求
- 基于网络平台的英语语音教学方法创新研究被引量：2
- 2015年
- 英语语音教学历来受到教学单位的重视。现有的英语语音教学方法由于受到传统教学方法的限制及落后教学平台的限制,效果不佳,已不能适应网络时代的要求。就语音教学存在的问题进行研究,并就网络时代的语音教学新方法进行分析,进而对新方法的实际效果进行了定量探讨。实验分析和教学效果证明:利用网络课程进行的教学改革能有效提高英语语音课堂教学质量。
- 张琳马静
- 关键词：英语语音教学课程建设
- “多模态”语境下医学英语教学评价的实证研究被引量：1
- 2016年
- 随着我国医疗卫生事业的发展,医科院校的人才培养对学生的专业英语素养提出了更高的要求。积极探索多模态词汇教学的新途径,通过调查大连医科大学学生对多模态英语词汇教学方式的评价,运用SPSS软件进行数据处理,得出最终结论,并根据调查结果,从教学内容、教学工具、教师和学生四个方面对改进医学英语词汇教学提出意见和建议。
- 张琳李想赵东霞
- 关键词：多模态教学医学英语词汇
- 基于功能语言学多模态理论的英语阅读设计
- 2015年
- 英语阅读教学在现代数字化、信息化环境中和阅读材料多样化的情况下,需要通过视觉、触觉、姿态、空间等多种渠道来处理。因此,英语教育者应尝试以功能语言学多模态理论为基础,设计、培养、调动学生多种感官,如耳听、读图、表演等多模态来进行英语阅读。
- 刘忠才陈平张琳
- 关键词：英语阅读多模态教学功能语言学
- 从日语专业毕业论文内容展开谈选题质量被引量：1
- 2012年
- 毕业论文写作是高校学生学习成果的综合展现,如何能完成一篇高质量的毕业论文,是众多毕业生以及指导教师面对的重要课题。文章对选题过程中存在的问题进行分析,从影响选题质量的因素以及提高选题质量的对策等方面提出相应的看法和建议。
- 张琳
- 关键词：日语毕业论文
- 科研院所科技管理人员素质探究
- 2016年
- 现阶段,我国科研院所科技研发水平及科技管理人员的素质也有了不同程度的改善,但是跟西方发达国家尚存在一定的差异。国内科研院所的管理水平尤其是科技管理人员的综合素质水平需要加强提高,就国内科研院所的科技管理人员的素质现状进行了探究,就其存在的问题进行梳理、分析,并有针对性的提出了解决相关问题的建议。
- 王崇钟鸣张琳苍健李剑苏臻章立石李莹莹
- 关键词：科研管理
- 七年制“二三四”医学人才培养模式的探索被引量：1
- 2010年
- 通过"两贯穿"、"三强化"和"四结合"的实践,即将综合素质教育、外语学习和应用能力的培养贯穿于七年教育全过程;强化基础、强化临床实践能力、强化科研能力;将专业思想教育和职业道德教育相结合,人文教育与医学教育相结合,基础医学与临床医学相结合,教学管理与学生个性化发展相结合,创建七年制人才培养模式。
- 牟艳晋李连宏陶俊杰张琳黄敏唐建武
